UNIT 5 Section Ⅲ Using Language & Other Parts（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第一册（人教版2019）

Section Ⅲ　Using Language & Other Parts [对应学生用书P141] Ⅰ.重点词汇 1．urban adj.城市的；都市的；城镇的 2．bomb n．炸弹vt.轰炸；对……投炸弹 3．tunnel n．地下通道；地道；隧道 4．wheat n．小麦；小麦籽 5．flavour n．味道；特点；特色 6．fertiliser n．肥料 7．alleviate vt.减轻；缓解 8．poverty n．贫穷；贫困 9．pesticide n．杀虫剂；除害药物 10．widespread adj.分布广的；普遍的；广泛的 11．bacterium n．细菌 12．alternative n．可供选择的事物adj.可供替代的；非传统的 13．grocery n．食品杂货店；[pl.]食品杂货 14．instance n．例子；实例；事例 15．root n．根；根茎；根部；根源 16．aspect n．方面；层面 Ⅱ.拓展词汇 1．extend v．扩展；扩大；延长→extension n．扩建部分；扩大；电话分机→extended adj.延长了的；扩展了的 2．chemical adj.与化学有关的；化学的n.化学制品；化学品→chemistry n．化学→chemist n．化学家；药房；药剂师 3．nutrient n．养分，营养物→nutrition n．营养；滋养→nutritional adj.营养(物)的→nutritious adj.有营养的；营养丰富的 4．organic adj.有机的；不使用化肥的；有机物的→organ n．(人体或动植物的)器官→organism n．生物；有机体；有机组织 5．digest vt.&vi.消化vt.领会；领悟 n．摘要；文摘→digestion n．消化，消化系统→digestive adj.和消化相关的；消化的 6．essential adj.完全必要的；极其重要的→essentially adv.本质上；根本上；基本上 7．mineral n．矿物；矿物质→mine n．矿 v．采矿→miner n．矿工→mining n．采矿；采矿业 8．depth n．向下(或向里)的距离；深(度)→deep adj.深的→deeply adv.非常；深刻地；强烈地→deepen v．加深；加强 9．entire adj.全部的，整个的；完全的→entirely adv.全部地；完整地；完全地 形容词后缀­al表示“……的，与……有关的”。 nutrition→nutritional　culture→cultural education→educational　person→personal Ⅲ.短语互译 1．例如；比如for instance 2．在使用in use 3．相应地；转而；依次；轮流in turn 4．关于；至于as for 5．be rich in 富含 6．as well 也；还 7．switch to 转到；转换到 8．turn to 转向；求助于 9．focus on 集中(注意力、精力等)于 10．free of 免受(影响、伤害等)；不含(有害物) 11．keep ...from doing ...阻止……做…… Ⅳ.重点句式 1．句型公式：not only ...but (also) ...不仅……而且…… 教材原句：For example，pesticides can damage the land by killing not only harmful bacteria and insects，but also helpful ones. 翻译：例如，农药在杀死有害细菌和昆虫的同时也会杀死有益的细菌和昆虫，从而破坏土地。 2．句型公式：make＋宾语＋宾语补足语 教材原句：This makes the soil in their fields richer in minerals. 翻译：这使他们农田里的土壤富含矿物质。 3．句型公式：现在分词(短语)作结果状语 教材原句：Why different crops are grown is because they put important minerals back into the ground，making it ready for the next batch of crops. 翻译：种植不同作物的原因是把重要的矿物质重新放回土壤中，让土壤为下一批作物(的种植)做好准备。 [对应学生用书P142] Ⅰ.文本理解 ►语篇特征 This text is an expository writing. ►文章架构 ►细节探究 1．Why did many f