作业21 语言文字运用＋文言文阅读-【精彩假期】2023年高二语文暑假作业（统编版）

作业　语言文字运用＋文言文阅读 一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成1～3题。 第一次见到福建土楼，一定会为之震撼。清晨的薄雾还没有完全散去，层层梯田映衬下，5座依山而建的巨型建筑①________——这是位于福建省漳州市南靖县的田螺坑土楼群。 福建土楼是由生土夯筑而成的大型围拢型建筑，主要分布在我国闽西南山区，建造形态独特，被称为中国传统民居的瑰宝。田螺坑土楼群是福建土楼的重要代表，由4座圆形土楼和1座方形土楼组成。站在村中的观景台远眺，5座土楼②________，无论移动哪一座，都会破坏眼前和谐的美感、视觉上的协调。 田螺坑土楼群居住人数多，生活气息浓。人们在这里，仍可以观察到土楼内③________的生活。推开土楼厚重的木门，仿佛进入了一片自成体系的小天地。周末早上8点，进门处，人们三三两两聊着天；老人从菜地里摘回新鲜蔬菜，中年人忙着准备一家人的早餐，小孩们搬出凳子开始做作业……或圆或方的空间里，是一幅幅流动的生活景象，充满温暖的烟火气。 漫步村中，鹅卵石铺就的乡间小路上，处处生机蓬勃。阳光照射下的土楼，散发着一抹橙黄色的暖意。如果将镜头拉远，从空中俯瞰，一座座庞大的、或方或圆的土楼，带着土壤的肤色，散落在绿色深处的山峦与河流之间，像时光长河中的一颗颗明珠，见证着历史的变迁，也诉说着中国传统文化中一段段悠悠岁月。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．文中画横线的部分突出了田螺坑土楼群里的人们充满烟火气息的群居生活，请简要分析这一表达效果是如何取得的。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．比喻是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，将一种事物比作另一种事物的修辞手法。请据此对文中画波浪线的句子所运用的比喻手法进行简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成4～5题。 地球上有多少蚂蚁？这不仅是一个有关好奇心的问题。在生物学家眼中，①________________________________，观测蚂蚁就能获取关于生态系统的许多重要信息。为此，许多科学家都尝试过估算全世界蚂蚁的数量。2022年9月，香港大学科研团队领衔的一项研究成果表明，当前地球上的蚂蚁总数超过2亿亿只。 作为一种数量极多、分布极广、种类极丰富的昆虫，蚂蚁几乎遍布每个大陆，拥有众多栖息地。除了地球上最寒冷的地区，②________________________________。蚂蚁在全球的各个生态系统中起着重要的作用，例如传播种子、促进凋落物降解、与其他动植物共生、作为捕食者促进能量流动等。 “比起大型哺乳动物，蚂蚁等无脊椎动物对变化更敏感，而且能够提供更加丰富的信息，毕竟它们数量多，种类丰富，依赖的生态系统也更小。”生物学博士王润玺表示。 尽管如此，目前生物多样性研究的主流方向还是围绕鱼类、鸟类、哺乳动物等脊椎动物展开。反之，③________________________________，人类对于蚂蚁的了解还相当有限，生物多样性的相关知识存在一定的空白。 4．下列选项中的引号，与文中引号的用法相同的一项是(　　) A．传言称“吃两百根香蕉相当于拍一次胸片”，香甜软糯的香蕉就这样和辐射扯上了关系。 B．手机恢复出厂设置，不会改变系统版本，是通过“抹掉所有内容和设置”功能来实现的。 C．氮、磷污染物中含有一些营养元素，它们的增多就好比是给海水中的浮游植物“施肥”。 D．学校把推进校城融合发展作为重大发展战略，将全面融入“两湖”创新示范区的建设中去。 5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成6～10题。 苏秦始将连横，说秦惠王曰：“大王之国，西有巴、蜀、汉中之利，北有胡貉、代马之用，南有巫山、黔中之限，东有崤、函之固。田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府，天下之雄国也。以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”秦王曰：“寡人闻之，毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道