第三单元角的度量（单元测试）-四年级上册数学人教版

人教版四年级上册第三单元角的度量重点提分训练（含答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．钟面上5时整，分针和时针的所夹的较小角是( )°，再过30分钟，它们之间的夹角就是( )°。 2．星期天，小明跟爸爸到体育馆打羽毛球，到达体育馆时，发现墙上挂钟的时针和分针组成了直角。他和爸爸打了40分钟，又休息了20分钟准备回家，发现墙上挂钟的时针和分针组成了钝角。这时应是( )时。 3．图中，沿着一条直线摆了一副三角尺。想一想∠1是( )°，∠2是( )°。 4．在括号里填上合适的数。 6公顷＝( )平方米     12平方千米＝( )公顷 1周角＝( )直角     38500000＝( )万 5．用一副三角板拼角，下图的拼法可以得到一个( )°的角；用一副三角板中的两个角，可以拼出的最大的角是( )°，它是( )角（填角的种类）。 6．红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。请问，你佩戴的红领巾有( )个钝角，( )个锐角。 7．把一个73°的角放在能放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是( )。 8．一个周角＝( )个直角，( )个36°角的和是平角。 9．将一张圆形纸片对折3次后展开，相邻两条折痕所形成的角是( )度。 10．从一点引出两条( )（填“直线”“射线”或“线段”）组成的图形叫做角；这个点叫做角的( )。 11．把5厘米长的线段向两端各延长10米，得到的是一条 。 12．把一个平角分成两个角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角是( )角。 13．∠1＋15°的和是一个直角，∠1＋∠2的和是一个平角，∠1＝( )，∠2＝( )。 14．下图是一张长方形纸折起来以后的图形。已知∠2＝50°，则∠1＝( )°。 二、选择题 15．7点整时，钟面上时针与分针较小的夹角是（    ）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角 16．小明用量角器分别量出了下面四个角的度数，其中错误的是（    ）。 A．30度 B．  70度 C．  110度 D．  40度 17．下图中共有多少个角（    ）。 A．4 B．5 C．6 D．7 18．下面图形中，（    ）是射线。 A． B． C． D． 19．下面是使用两块三角尺拼成的角，拼出的角是150°的是（    ）。 A．   B．   C．   D．   20．直线上A、B两点间的距离是指连接着两个点的（    ）的长度。 A．射线 B．直线 C．线段 D．曲线 21．用一个10倍放大镜看一个的角，看到的角的度数是（    ）。 A． B． C． D． 22．下面关系中，正确的是（    ）。 A．1周角＝4平角＝2直角 B．1周角＝2平角＝3直角 C．1周角＝2平角＝4直角 D．1周角＝3平角＝4直角 23．在32°、110°、89°、179°、180°和150°这些角中，钝角有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 24．用一副三角板不能拼出的角是（    ）。 A．105° B．100° C．75° D．150° 三、判断题 25．比直角大的角叫做钝角。( ) 26．角的两条边越长，这个角就越大。( ) 27．一个平角减去一个锐角，得到的一定是一个钝角。( ) 28．连接两点之间的所有连线中，线段最短。( ) 29．时针走一圈形成的角是周角。( ) 30．周角是一条射线，直角是一条直线。( ) 四、作图题 31．画出一个比下面这个角大25°的角。    32．按要求操作。 （1）画出射线AB。 （2）以射线AB为角的一条边，画一个120°的角。 33．以A为顶点画一个50度的角；以B为顶点画一个130度的角。 34．在钟面上画出时针与分针，使它们所成的角等于相应的度数，并记录画出的时间。 五、解答题 35．如图，在长方形ABCD中已知∠1＝80°，∠5＝40°。分别求出∠2、∠3和∠6的度数。 36．如下图，已知∠1＝∠2，∠3＝120°，求∠1、∠2的度数。 37．将一张正方形纸沿AB边折叠后如图所示，如果∠1＝34°，那么∠2是多少度？请用文字或算式表示你的思考过程。 38．如图所示，∠COB＝56