1《观潮》（课件）统编版语文四年级上册

观 潮 小学语文四年级 1 引入新课 中国有句俗语叫“水流东海不回头。”可钱塘江的水则不然，每年八月都要趁着良辰从东海回趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从达官显贵到平民百姓，都想要一睹为快。 今天，就让我们一起去看一看吧！ 我会认 盐 屹 昂 鼎 yán yì áng dùn dǐng fèi 浩 震 霎 余 guàn hào bēng zhèn shà yú 贯 崩 沸 顿 3 1.浏览课文，请用一个词语来概括钱塘江大潮的壮观景象。 (天下奇观) (1)比较理解“天下奇观”和“观潮”中的“观”的意思。 “观”: a.看，察看;b.看到的景象或样子;c.对事物的看法、认识。选择对应的释义，理解“观”字在不同词语里的意思。 2.自我阅读课文，对照插图，重点理解“奇观”的含义。 3.播放钱塘江大潮视频。 4.学生谈观后感，师给予评价，解释“天下奇观”，同时商讨“奇”在哪些方面。 细读课文 感受奇观 范读思考： 1.读后 钱塘江大潮给你留下了什么印象？ 2.作者按顺序描写了哪几个画面？ 天下奇观 不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。 想一想： “观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？ 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。 第二自然段除了告诉观潮的时间和地点外，还交待了作者占据了观潮极好的位置。 作者在描写大潮到来时的景象时，都突出了它的哪些变化呢？ 　 潮声( )：隆隆——（ ）——如同（ ） 　 　 潮头( )：（ ）——水墙——（ ） 　 　 潮势( )：（ ） ——（ ） ——（ ） 　 想象“画面” 9 潮声(越来越大)：隆隆——越来越响——如同山崩地裂 　 　 潮头(越来越高)：白线——水墙——白色战马 　 　 潮势(越来越猛)：逐渐拉长、变粗——翻滚——浩浩荡荡 想象“画面” 作者在描写大潮到来时的景象时，都突出了它的哪些变化呢？ 　 10 看到了潮水来时怎样的画面，听到了潮水怎样的声响？ 　 　 想象“画面” 11 知潮形： 1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。 3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； 那条白线很快向我们移来 逐渐 逐渐拉长，变粗，横贯江面。 潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？ 停息后是什么景象？说明什么？ 潮水大 八月十八，我去海宁观潮。（这天早上）江面上（风平浪 静），岸边却早已（ 人山人海）；（午后一点左右），从远处 传来的潮声犹如（闷雷滚动 ），过了一会儿水天相接处出现了 （ 一条白线 ）；不一会儿，白线拉长变粗，（横贯江面 ）， 再近些，那浪潮是一浪一浪像六七米高的（白色城墙），一浪 一浪像千万匹（白色战马），此时的潮水声犹如（山崩地裂）， 连大地都在惊颤；（霎时）潮过去了，可是余波还在（漫天卷 地）涌来，而堤下的江水已经涨了七八米高。这真是（天下奇 观）啊！ 再说说你的感受？ 奇特 雄伟 壮观 风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷……大自然像一位魔术师，它的杰作，常常令人惊叹与震撼。 课堂练习 1. 比一比，组词语。 提( ) 潮( ) 锯( ) 盼( ) 堤( ) 朝( ) 据( ) 粉( ) 2. 词语仿写。 （1）山崩地裂（描写声音）： （2）风号浪吼（含有“风”）： 提水 堤岸 大潮 朝阳 锯子 根据 盼望 花粉 人声鼎沸 鸦雀无声 风和日丽 谈笑风生 19 3