9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1 守护生命 1 喂！来吃吧，没我你就会饿死！ 我就是饿死，也不会吃这种吆喝着施舍的东西！ 一、爱护身体 现场采访一：早餐 健康小贴士 早餐是三餐中最为重要的。不吃早餐会导致反应能力降低、造成肠胃虚弱、甚至引起发胖，随便吃，外面吃，既不卫生，也不是健康的生活方式，更不能因懒，没时间而放弃吃早餐，这都是对生命不负责的表现。 现场采访二： 熬夜 健康小贴士 科学研究表明：经常熬夜会有意无意影响第二天的学习质量和工作效率。所以即便为了学习、自己的兴趣爱好也不能放弃睡眠，不关心的自己的身体状况，我们要努力改变不良的生活习惯，养成健康的生活方式。 现场采访三： 健康的生活方式 合理的饮食 适量的运动 注意保护视力 定期做身体检查 良好的卫生习惯 规律的作息和充足的睡眠 远离有害物质 不滥用药物 1、守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责的态度。 期中考试的成绩对我打击巨大，太烂了！我不想见人，也不想吃饭，饿死我算了，分数才是我的“命”。 你怎么看待他的行为？ 2、成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。 踩踏 雷电 交通事故 在日常生活中有哪些伤害生命的意外险情? 火灾 地震 电梯故障 3、守护生命，需要增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。 二、养护精神 《台阶上的花盆》  《鸟和蝴蝶》 《院子》 《夜空》  《帆船》 《逾越节聚会》 《帆船》 《逾越节聚会》 集中营遗存的儿童画作 第二次世界大战期间，在一所名为特来津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是，费利德并没有让儿童用笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人还无法理解和接受，为什么在特来津集中营中，孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石” 思考： 1在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 2人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ 1,养护精神不完全受物质条件的制约 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的环境下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 在当今物欲横流的社会，应该学会守护自己的心灵，养护精神 在日常生活中，我们可以通过哪些活动来养护、丰富我们的精神？说说你的体验和感受。 2.养护精神离不开优秀传统文化的滋养 我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 守护生命 爱护身体 养护精神 1、关注自己的身体 2、关注自己的内在感受 3、掌握一些基本的自救自护方法 1、守护生命需要关注并养护我们的精神 2、精神发育与物质生命条件和外部环境的关系 3、守护精神家园，传承民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 小结：怎样守护生命？ 1.世界卫生组织公布了一组让人触目惊心的数字：全球每年有100万人死于自杀，大约每40秒就有一人因自杀而亡，每年因自杀而失去生命的人超过因谋杀和战乱死亡人数之和。下列对自杀者的行为分析正确的是(　　) A.这是个人行为，别人无权干涉 B.自杀可以解决生命中的一切问题 C.这只是生活中的个别现象，不值得社会关注 D.无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望 D 2.小冰到医院看望因车祸受伤的好朋友小蔓，小蔓的妈妈说：“唉，多险啊！幸亏抢救及时，小蔓已经脱离了生命危险。”小蔓说：“肇事逃逸的司机已被抓获，咱们以后一定要注意安全！”对此，下列说法错误的是(　　) A.无论如何不能伤害身体，更不能放弃生命 B.只要加强交通执法力度，就能杜绝安全事故的发生 C.我们不仅要关心自己的身体健康，也要维护他人的身体健康 D.学生应增强安全意识，提高自我保护能力 B 3.生命对于我们只有一次，而且是短暂的，因此我们需要珍爱生命。下列表现属于珍爱生命的有(　　) ①绝不轻易放弃生的希望 ②从点滴小事做起，实现人生的价值 ③尽力为他人、为社会贡献自己的力量，延伸自己生命的价值 ④尽量爱护自己的身体，不论什么时候都要先考虑自己的安危 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C $