必背知识点- 2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1. 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，每个人都是 社会这张“大网”上的一个“结点”。 2. 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 4. 人的成长是不断社会化的过程。 5. 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 6. 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯， 塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 7. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 8. 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 9. 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 第二课 网络生活新空间 1. 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互 联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供 便捷的信息检索渠道。 2. 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 3. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 4. 网络推动社会进步。 5. 网络为经济发展注入新的活力。 6. 网络促进民主政治的进步。 7. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 8. 网络是把双刃剑。 9. 网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 10. 沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 11. 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 12. 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。 13. 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无 聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 14. 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者， 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 15. 网络无限， 自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 16. 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养， 共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 2 第二单元遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 1. 道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。 2. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 3. 社会正常运行需要秩序。 4. 社会秩序是人民安居乐业的保障。 5. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。 6. 社会规则明确社会秩序的内容。 7. 社会规则保障社会秩序的实现。 8. 自由与规则不可分。 9. 社会规则划定了自由的边界。 10. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利。 11. 社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 12. 遵守社会规则需要他律和自律。 13. 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 14. 我们要积极改进规则，规则不是一成不变的。 3 第四课 社会生活讲道德 本课要点：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 1. 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 2. 尊重使社会生活和谐融洽。 3. 平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 4. “己所不欲，勿施于人。”我们要学会换位思考。 5. “尺有所短，寸有所长。”我们要学会欣赏他人。 6. 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 7. 礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 8. “不学礼，无以立。”文明有礼是一个人立身处世的前提。 9. 文明有礼促进社会和谐。 10. 文明有礼体现国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 11. 诚信的地位：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族 的传统美德。诚信也是一项民法原则。 12. “人而无信，不知其可也。”诚信是一个人安身立命之本。 13. 诚信是企业的无形资产。 14. 诚信