16.1《阿房宫赋》课件35张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

2023-07-27
| 35页
| 793人阅读
| 23人下载
普通

内容正文:

秦始皇在讨伐六国的过程中,掠来大量美女和珍宝古玩,咸阳城里的宫殿已显得拥挤,他便下令在咸阳附近修阿房宫。 把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。大臣问造在哪里,秦始皇操陕西方言说:“阿房”。阿房并不是一个实际地名,它的意思是“近旁”、“旁边”。听了秦始皇的话,大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日”的庞大宫殿,取名“阿房宫”。 关于阿房宫命名的传说 “赋” 赋体以《楚辞》为滥觞,至荀况《赋篇》始有定名。它出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制; 赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段; 唐宋古文运动兴起,一些文人用古文的写法写赋,使之由骈俪趋向散文化,称为文赋,本文是一篇文赋,历来被人们视为“文赋”的开先河之作,典范之作。 “赋”的特点 《文心雕龙·诠赋》说:“赋者,铺也;铺采摛(chī)文,体物写志也。” 1、铺采摛文:在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法,注重铺陈,讲究声韵之美,使用华丽词藻,着上绚丽色彩。 2、体物写志:在内容上多采用托物言志、借古讽今的手法摹写事物,抒发情感,表达思想。 文体知识 体物写志,... text has been truncated due to evaluation version limitation. 杜牧(803~852),字牧之,唐京兆万年人,晚唐时期杰出诗人,与李商隐并称为“小李杜”; 晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因称他“杜樊川”,著名的“文赋”和古文大家; 古文方面,多为针砭时事的作品。在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献。 作者介绍 本文写于唐敬宗宝历元年(825)。这时的唐王朝,藩镇割据,拥兵自重,宦官专权,民不聊生。唐敬宗李堪年少即位,好游乐,务声色,大兴土木,不理朝政。本文就是作者23岁时有感于时政而写。 背景介绍 作者写本文的用意何在? 23岁的杜... text has been truncated due to evaluation version limitation. 正音 缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知 尽态极妍 摽掠 鼎铛 珠砾 逦迤 囷囷 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差 màn jì pín yìng qiáng jiāo lù yǎo yán piāo chēng lǐ yǐ zī zhū chuán yǔ sù jiàn ōu yā cēn cī lì qūn 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。 第一段作者描写了阿房宫的哪些特点?作者运用了哪些手法? 认识一座宫殿 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余 里,隔离天日,骊山北构而西折,直走咸阳。二川 溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回, 檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。 完结 四海、八荒、六合泛指天下。数作动:统一 光秃。这里形容山上树木已被砍伐净尽 覆盖 北、西:名作状;向北、向西 通达,见《同步》P123 河水缓流的样子 缦:萦绕;回:曲折 随着 古今异义,古指宫室结构的参差错落,精巧工致。今指用尽心机,明争暗斗。 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长 桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷, 不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄 凄。一日之内,一宫之间,而气侯不齐。 盘旋的样子 焉:形容词词尾,...的样子,见《子路》笔记 曲折回旋的样子 像蜂房,像水涡;名作状 形容建筑高高耸立的样子 相当于“座”或“所” 名作动;出现云出现龙 古今异义,古指天气 名作动;出现虹 第一段作者描写了阿房

资源预览图

16.1《阿房宫赋》课件35张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
1
16.1《阿房宫赋》课件35张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
2
16.1《阿房宫赋》课件35张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
3
16.1《阿房宫赋》课件35张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
4
16.1《阿房宫赋》课件35张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
5
16.1《阿房宫赋》课件35张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。