第二单元第2课时《两位数减两位数口算》课件2023-2024学年三年级数学上册人教版

彭泽县乐观学校 欧阳明波 《两位数减两位数口算》 三年级数学上册第二单元第2课时 教学流程 情境导入 01 探究新知 02 拓展延伸 03 了解OCR文字识别 04 作业布置 05 一、情境导入 4 情境导入 下一步 读书屋准备挑选几件下面的商品，有那几样商品呢？ 谁能再完整地说说这些数学信息？ 4 二、探究新知 6 探究新知 （1）根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题？　　 下一步 上一步 　先看第一个问题：折扇比水杯贵多少元？ 　怎样列式计算？　　 45 - 34 = 11 （元） 6 7 探究新知 （2）11是怎么口算出来的？把你的想法和同学交流一下。 　　5 - 4 = 1 40 - 30 = 10 10 + 1 = 11 下一步 上一步 　你还能想到怎样计算？说说你的过程和方法。 7 8 探究新知 （3）再来看第二个问题：书签比折扇便宜多少？ 下一步 上一步 8 9 探究新知 　怎么列式计算？45 - 28 = 17（元） 　　 交流算法：还可以怎样算？ 下一步 上一步 9 10 探究新知 　　总结方法: 下一步 上一步 　　两位数减法的口算步骤：要把减去的两位数看成 一个整十数和一个一位数，先算两位数减整十数，再 算两位数减一位数。 10 三、拓展延伸 12 拓展延伸 （1）看懂图意，写出答案。 下一步 上一步 答案 88 ； 32 ； 83 ； 9 ； 45 ； 49 12 13 拓展延伸 下一步 上一步 （2）解决问题。 答案 13 14 答案 下一步 上一步 答 案 43 - 28 = 15 分 　　 2 队领先 15 分. 67 - 43 = 24 分 　 下半场 2 队得了 24 分。 14 谢谢观看！ $