《认识周长》（课件）-三年级上册数学人教版

7 长方形和正方形 人教版 数学 三年级 上册 认识周长 比赛规则：沿着树叶的边爬一圈，先到者胜利。 第二名 第一名 第三名 这样的一圈，叫做“一周”。 ① ② ③ 情景导入 沿着边线， 从起点开始，回到起点, 你还看到过哪些物体表面也有一周？ 新课探究 一周的大小指的就是一周的长度，数学上就把图形一周的长度，称为周长。 辨周长：说一说下面图形的周长 （1） （2） （3） （4） （6） 没有周长 （5） 封闭图形一周的长度，是它的周长。 算周长 任务要求： 1、量出两个图形（ ）的一周的长度。 2、选一选：用什么工具？ 3、想一想：怎样测量？ 4、填一填：填好学习任务二 5、分享你的结果。 新课探究 图形 测量工具 一周的长度 8+8+6=28厘米 直尺、三角尺 软尺、绳子 28厘米 19厘米 新课探究 练习一：四只小昆虫分别绕着下面的4个图形爬了一周，想一想，谁爬的路线最长？在练习纸上做一做。 练习延伸 ① ② ③ ④ 练习二：①号蚂蚁绕着A草地的周长赛跑，②号蚂绕着B草地的周长赛跑，你觉得公平吗？ A B 练习延伸 这节课你们都学会了哪些知识？ 1、封闭图形的一周的长度叫周长。 2、周长是图形的边线，跟这个图形的大小没有关系。 课堂小结 1、数学书84页练习十八。 2、小组合作找一找教室里的一些物品，先估一估它的表面周长，在实际测一测。 课后作业 7 长方形和正方形 人教版 数学 三年级 上册 下课啦！ $