内容正文:
八下《社会·法治》学科竞赛
编题人:八年级社会组 审核人:八年级社会组 时间:2023.6.6
限时:40分钟 总分:100分 班级: 姓名:
一、选择题(本大题共50小题,共100分)
1.“全力提升治愈率,降低病亡率。”“抓好重症、危重症病例的救治,悉心照护有严重基础疾病的病例以及高龄老人、婴幼儿、孕产妇等特殊群体。”面对新冠肺炎疫情,我国全力打响一场场生命保卫战。全力护佑每一个生命( )
①展现了我国坚持生命至上的价值追求 ②彰显了我国尊重和保障公民的人权
③表明了保障人权已成我国工作的中心 ④体现了我国社会主义制度的优越性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.如图漫画《为官不为》启示政府及其工作人员( )
A.法无授权不可为,不可越权
B.增强主人翁意识,主动监督
C.法定职责必须为,敢于担责
D.坚持为人民服务,依法执政
3.习近平总书记在十九大报告中强调,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所有、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。这说明( )
A.公民享有的人权的内容很广泛 B.在我国,人权的主体非常广泛
C.我国的人权保障工作做得不到位 D.尊重和保障人权只是国家领导人的事
4.下列关于刑法、宪法、民法之间关系的图示中,正确的是( )
A. B. C. D.
5.2022年12月21日,上海警方成功侦破全国首例侵犯剧本杀著作权案,抓获犯罪嫌疑人39名,涉案金额5000余万元。上述案例警示( )
①创新的时代要尊重他人的知识产权 ②侵犯知识产权的行为都是犯罪行为
③知识产权受到侵犯时运用法律维权 ④知识产权受到侵犯时都用诉讼维权
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
6.教育部和国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。新时期加强民族团结教育有利于( )
A.完全消除各民族之间的差异和发展程序的不均衡
B.各民族学生自觉履行维护国家统一和民族团结的义务
C.改变我国“大杂居、小聚居、各民族交错居住”的民族分布特点
D.我国少数民族保留自己语言文字和传承一切民间习俗
7.公民权利如果受到损害,要懂得依照法定程序进行维护。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉
讼等。下列对这些维权方式认识不正确的是( )
A.日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的
B.调解以国家法律和政策以及社会公德为依据
C.公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷,可以申请仲裁
D.公民可以通过诉讼向人民检察院起诉,依法维权
8.邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常的。”小闽据理力争,理由是( )
A.公民的人身自由不受侵犯 B.公民行使权利不得损害他人合法权利
C.公民享有广泛而真实的权利 D.公民行使权利不得损害国家的利益
9.下列四个情境中采取的维权途径,正确的是( )
情境
维权途径
①
邻居家的狗,每晚叫个不停,影响大家休息。
给法院打电话
②
小摊贩把人行道占满了导致交通受影响。
向城管部门举报
③
培训机构将高考状元的照片用作宣传,拒不撤除。
向公安局起诉
④
赵老板将欠债者关在地下室打成重伤。
找一伙人打回去
A.① B.② C.③ D.④
10.《中国青年报》载文指出,法律是公民权利的保护神,“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利,如霍姆斯所言:就好比我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们( )
A.公民在法律面前一律平等 B.个人利益与国家利益是相辅相成的
C.有序的社会需要特定的规则 D.公民行使权利时要尊重他人的权利
11.2017年8月18日,浙江杭州互联网法院揭牌,由