2.1空气基础训练----2023-2024学年九年级化学人教版上册

2.1空气基础训练 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、空气中含量不到1%，且化学性质很不活泼的气体是（　　） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2、为了使天空更蓝，合肥市民正在积极行动起来！下列做法对环境保护不利的是（　　） A．使用新能源汽车 B．开展植树造林 C．骑自行车去上班 D．大力发展燃煤发电 3、有人患咽喉炎或鼻炎，医生常用“冷冻法”治疗，其冷冻剂是下列物质中的（　　） A．液态氧气 B．液态空气 C．液化石油气 D．液态氮气 4、空气是宝贵的自然资源。下列活动不是利用空气资源的是（　　） A．动植物的呼吸 B．工业制氧 C．植物光合作用 D．生产石油 5、空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（　　） A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品防腐保护气 B．空气中的各组成成分是固定不变的，不同地区不会有什么差别 C．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 D．空气中的稀有气体含量少，不能直接从空气中分离获得稀有气体 6、PM2.5是指大气中直径小于或等于25微米的颗粒物，下列情况通常不会引起PM2.5增大的是（　　） A．焚烧秸秆 B．汽车尾气 C．燃烧煤炭 D．呼吸作用 7、实验室用红磷测定空气中氧气含量实验，在这个实验过程中，下图能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是（　　） 8、微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物，下列物质属于其检测范围内的有害气体的是（　　） A．二氧化碳 B．氮气 C．PM2.5 D．一氧化碳 9、“保护环境、从我做起”，下列做法中不符合该理念的是（　　） A．将垃圾分类回收，资源再利用 B．发展公共交通，提倡绿色出行 C．开发新能源，减少污染 D．提倡使用一次性木筷，更加方便 10、物质世界丰富多彩，下列物质中属于纯净物的是（　　） A．液氧 B．空气 C．自来水 D．酱油 11、化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系，如图所示概念M和N之间的包含关系，如表选项中所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是（　　） 选项 A B C D M 化学变化 氮气 稀有气体 混合物 N 物理变化 空气 氖气 纯净物 A．A B．B C．C D．D 12、如图所示是测定空气中氧气含量（体积分数）的实验装置，操作步骤如下：先用弹簧夹夹住乳胶管；将燃烧匙中的红磷点燃后，迅速伸入瓶中并塞上瓶塞；待红磷熄灭，广口瓶冷却后，打开弹簧夹，观察瓶内水面上升情况．若实验完毕后，进入广口瓶内水的体积明显小于瓶内原来空气体积的1/5，则下列解释中不合理的是（　　） A．可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有完全消耗 B．可能未塞紧瓶塞，冷却时外界空气进入瓶内 C．可能未等广口瓶冷却至室温，即打开了弹簧夹 D．可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 二、本大题包括5小题，共28分 13、阅读下面科普短文，回答下列问题： 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡六种气体，约占空气体积的0.94%。由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是稳定结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气（Xe）可与氟气（F2）发生反应，生成四氟化氙（XeF4）。工业上，制取稀有气体是通过将液态空气蒸馏，得到稀有气体，再用活性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来。氦气是除了氢气外的最轻气体，可以代替氢气应用在飞艇中，不会着火和发生爆炸。 依据上述文章内容，回答下列问题。 （1）空气中占0.94%的稀有气体属于  （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）写出氙气与氟气在一定条件下发生化学反应的文字表达式  。 （3）氦气应用于飞艇利用了氦气  （填写物理性质）的性质，利用氦气  （填写化学性质）的性质。 14、实验室里，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷（过量，白磷燃烧所需的最低温度为40℃，燃烧现象及产物均与红磷相同），将玻璃管固定好，放在盛有80℃热水的烧杯上，实验装置如图所示，试回答下列问题。 （1）整个实验过程中，可以观察到的现象有： ①玻璃管内 ； ②活塞 ； ③活塞最后约停在刻度 处。 （2）白磷在反应过程中要过量的原因是 。 （3）图2为书本上测定空气中氧气含量的实验装置，图1和图2相比，你认为哪种装置更好？理由是什么？ ， 。