Unit 6 Fruit Lesson 1（教案）人教版（SL）一年级英语上册

Unit 6 Fruit Lesson 1 教案 班级：________ 课时：________ 课型：________ 一、教学目标 1. 学生能够认读词汇：apple, banana, pear, orange。 2. 学生能够听懂教师的指示语并做出相应的动作 “Show me a/an …”。 3. 学生能够大声地唱出歌谣。 二、重点难点 1. 学生能够认读词汇：apple, banana, pear, orange。 2. 学生能够听懂教师的指示语并做出相应的动作 “Show me a/an…”。 三、教学过程 Step 1 Warm-up and revision Task 1 Look and answer. （1）教师呈现歌曲视频及问题 “What are in the video?” 学生认真观看并倾听。 （2）教师展现图片，学生说出视频中出现过的单词或图片。 （3）教师展现答案，随后带领学生读出所有图片单词。 【设计意图】通过问答的方式，活跃课堂气氛，吸引学生注意力，为本节课的学习做铺垫。 Step 2 Presentation Task 1 Look, listen and say. 教师通过图片引入Lesson 1 A项单词，播放音频，让学生跟读，随后呈现例句。 【设计意图】结合图片及句子教授短语，加深学生对短语的理解，提升学生的运用能力。 Task 2 Look, listen and chant. 教师呈现全部水果单词，教师播放音频，学生认真倾听并读出单词，随后教师播放歌曲音频，学生仔细倾听。 【设计意图】复习巩固所学单词，加深印象。 Step 3 Practice Task 1 Guess, fill and say. 教师呈现图片及挖空句子，学生根据所给图片说出答案，完成填空。 Task 2 Let's say. （1）教师呈现四副水果图片，点击屏幕，随后水果消失。 （2）教师用句型 “What's this?” 操练本节课的单词。 Task 3 Choose and say. 教师呈现四个数字，学生任意选择数字，随后说出数字下的单词。 Task 4 Look and say. 教师讲解游戏规则：看到单词时，请迅速大声读出来，如果看到炸弹，一起说：“BOMB” Task 5 Look, choose and say. 教师呈现图片及选项，学生看图片逐一说出单词选项。 Step 4 Production Task 1 Listen and do. （1）教师呈现Lesson 1 B项图片及内容，播放音频。 （2）教师准备好水果卡片教具，分发给学生，教师说口令 “Show me a/an ...” 引导学生拿出相应的水果卡片并说出此水果的英文表达。 （3）教师与一名学生配合做示范。随后邀请两名学生继续进行游戏，一轮结束后互换身份进行第二轮，以此类推。 Task 2 Draw and say. 教师给出例子引导学生画出水果样式并涂上颜色，完成后根据所给句型说出所画的水果及颜色。 Task 3 Listen and chant again. （1）教师呈现Lesson 1 C项歌曲视频，学生认真观看并倾听。 （2）教师拿出单词卡片，说I like... 在句子中理解like的意思，最后齐唱此歌谣。 Step 5 Summary Let’s have a look at what we have learnt today. 1. Read and understand the following words. one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。 2. Sing a song fluently. Step 6 Homework 1. Listen to the tape on page32 three times. 2. Read the words correctly and try to memorize them. Blackboard DesignUnit 6 Fruit Words: apple, banana, pear, orange Sentence: Show me a/an … 学科网（北京）股份有限公司 $