江苏省淮安市淮安区2021-2022学年六年级下学期小学生毕业水平测试语文试卷

2022年小学生毕业水平测试语文试卷 （考试时间：90分钟） 2022.06.23 注意事项：本试卷不答题，所有答案均写在答题卡上 一、选择题（将正确答案的序号涂在答题卡上）。 1.下列词语，完全正确的一组是 ▲ 。 A.兴旺 会意 B.伶利 柔美 C.含湖 倾听 2.下列带点字解释错误的一项是 ▲ 。 A.“技高一筹”筹：筹码 B.“终日不成章”章：诗文 C.“孰为汝多知乎”汝：你 3.古诗词诵读——“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”下列做法不妥的一项是 ▲ 。 A.读好停顿 B.读出情感 C.诵读速度要很快 4.下列不属于小说三要素的选项是 ▲ 。 A.时间 B.人物 C.情节 5.下列关于《伯牙鼓琴》的内容表述，正确的一个选项是 ▲ 。 A. 善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若太山。 B.“高山流水”是指高山下流下的水，形容水势很猛。 C.“以为世无足复为鼓琴者”意思是：认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 6.结合课文内容，想一想。说法不正确的一项是 ▲ 。 A.诵读《六月二十七日望湖楼醉书》，由此想开去，一定会想到春天百花盛开的情景。 B.《学弈》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》都是用具体的事例说明观点的。 C.“我看到他那乱蓬蓬的头发下面平静而又慈祥的脸。”（《十六年前的回忆》）“平静”说明李大钊经过残酷的折磨后依旧坚强。 7.关于下列三篇课文写法的表述，不正确的一项是 ▲ 。 A.《开国大典》采用了点面结合的写法。 B.《北京的春节》重点写了春节的几个特殊日子，其它日子一笔带过，没印象，欠妥当。 C.《金色的鱼钩》“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒。”结尾点明中心。 8.下列读名著的方法，正确的一项是 ▲ 。 A.只读我感兴趣的章节。 B.对书里的人物我想怎么评价都可以。 C.留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中体会人物的性格特点。 9.三位语文老师下列三种做法，你觉得欠妥的一项是 ▲ 。 A.张老师每节课内容讲得很细，同学们都认真听并做好笔记。 B.王老师经常鼓励我们看课外书，还和我们一起读书。 C.李老师总是让我们自己提出不懂的问题，自主学习，小组讨论，汇报交流。 二、基础知识 （一）看拼音写字词。 10. yàn cuì yuè zhì lǐng yù 会 清 喜 旗 dān chí píng sāng dǐ yù 搁 汤 草 沮 （二）把下列词语补充完整。 11. （1）司空见 ▲ （2）翻箱倒 ▲ （3）暴露无 ▲ （4）一 ▲ 无际 （5）见微知 ▲ （6）死得其 ▲ （7）别出心 ▲ （8）居高 ▲ 下 （三）按要求完成练习。 12. 文章题目有多种呈现方式，如：《我的战友邱少云》是以主要人物作题目。 以下三个题目，分别采用的哪种方式，请写在题目后面的横线上。 《桥》 ▲ 《草船借箭》 ▲ 《为人民服务》 ▲ 13.《月光曲》第9自然段描绘的是曲子呈现的画面。我们如果想感受《月光曲》乐曲的美妙，应该重点读 ▲ 内容；如果想把《月光曲》这个故事讲给别人听，应该重点选择 ▲ 内容认真读一读。 14. 一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放出坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽全身力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”（《董存瑞舍身炸暗堡》）这段描写董存瑞神态、语言的句子，对刻画人物有什么作用。联系课文想一想，再写下来。 ▲ 15.读下面一段话，从内容、情感和写法等不同的角度写两处批注，再按要求完成任务。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月①，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁