内容正文:
图书在版编目(CIP)数据
校长专业标准诠释实施 . 校长出招与教师快速成长 /
徐世贵, 阚丽娟编著 . —广州:世界图书出版广东有限
公司,2014.4
ISBN 978-7-5100-7849-1
Ⅰ. ①校… Ⅱ. ①徐… ②阚… Ⅲ. ①中小学-校长
-学校管理-中小学-教师-师资培养 Ⅳ. ① G637.1
② G635.12
中国版本图书馆 CIP 数据核字(2014)第081404号
校长专业标准诠释实施·校长出招与教师快速成长
策划编辑: 熊 国
责任编辑: 朱 霞 涂文谊
出版发行: 世界图书出版广东有限公司
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经 销: 各地新华书店
印 刷: 北京市全海印刷厂
版 次: 2014 年 5 月第 1 版
印 次: 2014 年 5 月第 1 次印刷
开 本: 710 mm×1000 mm 1/16
字 数: 230 千
印 张: 15
ISBN 978-7-5100-7849-1
定 价: 32.00 元
版权所有 侵权必究
咨询﹑投稿:13911775198 bjszbx@126.com
序
校长为教师快速成长领航
一流的教师队伍才能带出一流的学生,估计智力没有问题的人都懂得
这个道理。可是,这一流的教师队伍从哪里来呢?能把外校的优秀教师都调
到一个学校吗?不能。能把最优秀的师范毕业生都分配在一所学校来吗?不
能。能把一所学校的中差教师都调出去,或者下岗或转岗吗?不能。那么,
这也不能、那也不能,这一流的教师队伍从哪里来呢?事实上,引进和调整
是很有限的。校长有一条路不能不走,那就是强化现有教师的在职培训,为
教师快速成长领航。教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准》中,义务
教育学校校长的第四项专业职责就是“引领教师成长”。
教师成长有规律和秘诀吗?校长怎样领航教师快速成长呢?摆在面前这
本《校长专业标准诠释实施·校长出招与教师快速成长》一书,将会为校长指
点迷津。全书共14章,分五个板块。一是解密篇。教师专业成长基本规律
是什么?会受到哪些因素的制约?什么是自主成长?教师怎样自主成长?诸
如此类的问题,在这里都能得到一一的诠释。二是动力篇。目前,教师职业
倦怠日趋恶化,激情比方法更重要。如何克服教师职业倦怠,调动教师的学
习和工作的积极性?这部分提出了具体的措施和方法。三是管理篇。三分培
训,七分管理。教师专业成长必须重视管理。这部分对校长如何用人、如何
引领教师师德和人格的成长等,都做了详细说明。四是技能提升篇。针对不
同层面的教师,这部分就学校对青年老师、骨干老师、班主任老师的专业提
升做了分类指导说明。五是校本研修篇。校本研修是教师专业成长的平台,
可这个平台怎样铺设、有效研修活动有哪些模式、具体怎样策划,在这部分
都能找到答案。另外,还附有“名师是这样炼成的”的案例。
2 校长专业标准诠释实施·校长出招与教师快速成长
最近 , 网友凤凰涅槃在个人空间写道:
“久违的好书”
对于教育生涯事务性工作居多的我,总想多研究研究教学。但是,每每
拿起教育教学论著,总有枯燥乏味,读不下去的感觉。有一天,市教育局来
我校给焦艳秋名师工作室授牌,赠给名师工作室成员每人一本书——辽宁省
特级教师徐世贵和于美合著的《名师启迪与骨干教师成长》。
出于试试看的态度,我借来一阅,没想到会这么亲切自然,令我欲罢不
能,一有时间就读,现在开始读第二遍。书中没有枯燥难懂的理论,而是一
篇篇短小精悍的教育教学故事,再现名师成长经历。阅读轻松,内容实用。
我真想把它推荐给所有教师阅读。
这本书是作者徐世贵的另一本力作。空谈误国,实干兴教。摒弃理论
上的虚华和浮躁,本书重实际、讲实用,不仅引入课程改革的新理念、新
经验,而且引入大量鲜活的研究案例。用案例说话,远比空谈理论效果好得
多。“案例启示——问题分析——解决对策”,这样一种写作方式让人耳目一
新。本书的特点是:创新——有突破性;系统——有科学性;实用——有操
作性;通俗——有可读性。一个人能走多远,就看他与谁同行;一个人有多
优秀,就看他得到什么人指点;一个人有多成功,就看他与什么人相伴。相
信校长在本书的启示下,为教师专业成长出招,定会领航教师快速成长。
编 者
目 录
第一部分 解密篇
第一章 教师高素质,教学高质量
——校长教师专业成长观 …………………………………………… 2
【案例启示】 一所中学成功背后的秘密 …………………………………… 2
【问题分析】 揭秘教师成长 …