第17章 第3节 电阻的测量（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋九年级物理全一册同步训练（人教版）

九年级物理(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第十七章　欧姆定律 第3节　电阻的测量 目录 02 能力关 01 基础关 03 素养关 基础关 返回目录 第3节　电阻的测量 知识点1　伏安法测电阻 1．利用电压表与电流表测电阻的方法叫做“伏安法”，如图所示，“伏安法”测电阻R的电路图应该是(　　) A B C D 返回目录 第3节　电阻的测量——基础关 A 2．在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是 (　　) A．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极 B．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程 C．接电路时，先断开开关 D．将滑动变阻器连入电路时，滑片应放在滑动变阻器阻值最大的位置上 返回目录 第3节　电阻的测量——基础关 A 3．(信息处理)如图所示，是定值电阻R和小灯泡L中电流随电压变化的图象，由图象可知下列说法中错误的是(　　) A．甲是小灯泡的IU图象 B．定值电阻的阻值为5 Ω C．随着电压的升高，小灯泡的电阻值变大 D．定值电阻R和小灯泡L并联接在4 V的电源上，干路中的电流是1.2 A 返回目录 第3节　电阻的测量——基础关 B 4．小英按如图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值．闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数为_____V，电流表的示数为______A，电阻Rx的阻值为______Ω. 返回目录 第3节　电阻的测量——基础关 第4题图 2 0.5 4 5．(实验拓展)如图所示，开关闭合后．当滑动变阻器滑片向右滑动时，观察到灯泡亮度变______，灯丝的电阻会变______，该过程中电压表示数和电流表示数的比值________(选填“变大”“变小”或“不变”)． 返回目录 第3节　电阻的测量——基础关 第5题图 暗 小 变大 6．小明做用伏安法测量未知电阻Rx的阻值的实验，已经连接如图甲所示的电路． (1)连接的电路图如图甲所示，其中有一条导线连接有误，请将连接错误的导线打“×”并画出正确连线． 返回目录 第3节　电阻的测量——基础关 (2)在连接电路时，开关应处于________(选填“断开”或“闭合”)状态，目的是___________，小明进行实验时，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表几乎没有示数，电流表有示数，则故障的原因可能是_________(写出一种即可)． 返回目录 第3节　电阻的测量——基础关 断开 保护电路 Rx短路 (3)排除故障后，小明利用上面的电路测量未知电阻Rx的阻值，将电流表、电压表测得数据绘制成了如图乙所示的U-I图象，根据U-I图象提供的信息，可得Rx的阻值为________Ω. (4)这种测量电阻的方法叫做________，为了减小实验误差，我们应_______ __________________________________________． 返回目录 第3节　电阻的测量——基础关 10 伏安法 测量取平均值 多次 能力关 返回目录 第3节　电阻的测量 7．(实验拓展)小明用如图所示电路测量小灯泡的灯丝电阻，闭合开关后灯泡较暗，两表示数较小，移动滑动变阻器的滑片时现象不变，可能原因是 (　　) A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器短路 C．同时接了滑动变阻器的上面两个接线柱 D．同时接了滑动变阻器的下面两个接线柱 第3节　电阻的测量——能力关 返回目录 D 8．(信息处理)如图所示是电阻甲和乙的IU图象，下列是小明对图象信息作出的判断，其中正确的是(　　) A．当甲两端电压为0.5 V时，通过它的电流为2.5 A B．将甲和乙串联，若电流为0.3 A，则它们两端的总电压为2 V C．电阻乙是定值电阻 D．将甲和乙并联，若电压为2.5 V，则它们的干路电流为0.5 A 第3节　电阻的测量——能力关 返回目录 B 素养关 返回目录 第3节　电阻的测量 9．(实验拓展)小亮利用如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值． 　 (1)若要求滑动变阻器的滑片在B端时，其接入电路的阻值最大，请在图甲中以笔画线代替导线完成实验电路的连接． 第3节　电阻的测量——素养关 返回目录 (2)如图乙所示，闭合开关S，发现电压表和电流表示数均为0，小亮利