内容正文:
空气时刻在我们周围,我们对空气的有关知识能了解多少?比如:性质、用途等·····
【新课引入】
第二单元 我们周围的空气
课题1 空 气
拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中,氧气约占空气体积的1/5的结论。
一、空气是由什么组成的?(阅读教材26 页)
拉瓦锡
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
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空气中氧气含量的测定
实验步骤:
1、连接仪器,检查装置气密性。
2、点燃红磷,迅速
伸入瓶中,塞紧瓶塞。
3、待集气瓶冷却到常温时,打开止水夹。
实验原理:
利用反应前后气压差的原理
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【实验现象】①红磷燃烧产生大量的白烟。②打开弹簧夹后,水流入集气瓶约占瓶内空间1/5的体积。
红磷+氧气 五氧化二磷
点燃
P
O2
P2O5
文字表达式
【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。
【分析】红磷燃烧消耗瓶内氧气,气压变小。
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【思考】 在实际操作中, 水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 ),试分析可能的原因。
1、红磷量不足(氧气消耗不完)。
2、装置漏气。
氮气的性质
物理性质:不溶于水。
化学性质:不能燃烧、也不支持燃烧。
燃着的木条熄灭。
【思考】:实验过程中,液面上升到一定的高度后,能不能继续上升?这一现象说明了剩余的气体具有什么性质?如打开塞子后立刻将燃着的木条放入瓶内,可以看到什么现象?
不能
L
生石灰
白磷
白磷
水中滴入
浓硫酸
其他的实验方法
1. 空气的组成
空气的成分按体积计算,大约是:氮气(N2)78%,氧气(O2)21%,稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其他气体和杂质0.03%。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。
氮气78%
氧气21%
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2. 混合物与纯净物
混合物:由多种物质组成(不能用化学符号表示)
例如:海水、食盐水、雨水等
纯净物:只有一种物质组成(能用化学符号表示)
例如:氮气(N2 ) 、氧气(O2 ) 、二氧化碳( CO2 )、 五氧化二磷( P2 O5 )等。
巩固练习
1,小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中有_________
2,石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜,说明空气中有____________
3,夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠,说明空气中有__________
4,在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期,这种物质可能是____
氧气
二氧化碳
水分
氮气
5、下列物质属于纯净物的是( )
A、纯净的食盐水 B、冰水共存物
C、河水 D、清新的空气
6、下列物质中前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
A、雪碧、氧气 B、二氧化碳、干净的河水C、氮气、红磷 D、矿泉水、白酒
B
B
二、空气是一种宝贵的资源
氧气:主要用于潜水、航空、航天、医疗、炼钢、金属的焊接和切割以及化工生产等。
供给呼吸、支持燃烧
氮气:主要用于化工原料、保护气、制冷,提供低温环境等。
氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等
稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等
稀有气体:主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。
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三、保护空气
1.空气污染的原因:随着工业的发展,排放到空气中的有害气体(主要是二氧化硫及二氧化氮和一氧化碳)和烟尘对空气造成了污染。
空气污染
有害气体
烟尘
(SO2、 CO 、 NO2)
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2.空气被污染的危害:损害人体健康、影响作物生长,破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏,形成酸雨(当今世界三大环境问题)等。
3.空气污染的防治:加强大气质量监测、改善环境状况,使用清洁能源、积极植树造林种草等。
空气质量日报
污染指数 50以下 51-100 101-150 151-200 201-250 251-300 300以上
质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ⑴ Ⅲ⑵ Ⅳ⑴ Ⅳ⑵ Ⅴ
质量状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染
空气污染指数(API):将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式
空气质量日报的主要内容包括: , , , 等
目前计入空气污染指数的项目 暂定为: 、 、 、