第6单元 碳和碳的氧化物 5分钟小测-【思而优·全程突破】2023秋九年级化学全一册同步训练（人教版）

第六单元　碳和碳的氧化物 课题1　金刚石、石墨和C60 第1课时　不同的碳的单质 1．C　2.D　3.B　4.B 5．(1)石墨　活性炭　金刚石　(2)C60 第2课时　单质碳的化学性质 1．D　2.C　3.B 4．(1)用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，放开手后导管中出现上升的水柱 (2)固体由黑变红　澄清石灰水变浑浊 (3)还原 (4)集中火焰，提高温度 (5)撤离导管　熄灭酒精灯 课题2　二氧化碳制取的研究 1．B　2.C　3.C 4．(1)气密性 (2)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O (3)④　二氧化碳的密度比空气大，且导管要伸入集气瓶底，以排尽集气瓶中的空气 (4)将燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已收集满 (5)2H2O22H2O＋O2↑ 课题3　二氧化碳和一氧化碳 第1课时　二氧化碳 1．A 2．(1)无色、无味、气体　比空气的密度大　能溶于水　白　干冰　制冷剂 (2)①支持燃烧　②灯火试验　③溶液变为红色 CO2＋H2O===H2CO3　溶液由红色变为紫色 H2CO3CO2↑＋H2O　④Ca(OH)2＋CO2=== CaCO3↓＋H2O　⑤C＋CO22CO 第2课时　一氧化碳 1．D　2.A　3.(2)血红蛋白　输氧　(3)通风　 4．(1)O2 (2)3CO＋Fe2O33CO2＋2Fe　还原性 (3)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六单元　碳和碳的氧化物 课题1　金刚石、石墨和C60 第1课时　不同的碳的单质 1．金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是(　　) A．分子种类不同　　 B．原子大小不同 C．原子排列方式不同　 D．原子数目不同 2．木炭和活性炭都具有很强的吸附能力，是由于(　　) A．都是无定形碳 B．其碳原子的排列方式不同 C．它们的密度小 D．都有疏松多孔的结构，表面积大 3．某物质经鉴定只含一种元素，则该物质(　　) A．肯定是一种单质 B．可能是几种单质组成的混合物 C．肯定是纯净物 D．可能是化合物 4．下列物质的分类正确的是(　　) A．非金属：碳、硫、汞 B．碳单质：金刚石、石墨、C60 C．氧化物：水、氧化铁、铁 D．混合物：空气、石油、冰水混合物 5．某化学兴趣小组的同学收集到了A、B、C、D四种物质。经研究有如下特征：A质软，可作画笔用，可导电；制糖工业中利用B来脱色以制白糖；C可用于切割玻璃，是天然存在的最硬的物质；D是一种相对分子质量为720的新型物质，可作超导体材料。 (1)写出各物质的名称：A________；B________；C________。 (2)写出D的化学式：________。 第2课时　单质碳的化学性质 1．常温下，碳单质的化学性质不活泼。下列用途没有利用这一性质的是(　　) A．用墨汁绘画写字 B．用碳素笔书写档案材料 C．铁路枕木表面烧焦炭化 D．用作燃料 2．下列碳单质的各种用途中，利用了其化学性质的是(　　) A．制作钻头 B．制作电极　 C．冶炼金属 D．作冰箱除味剂 3．金刚石、石墨和C60等都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质叙述错误的是(　　) A．如果原子的排列方式改变，则构成的物质种类就会改变 B．三种单质的化学性质完全相同 C．三种物质在足量的氧气中完全燃烧，产物相同 D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60 4．某同学设计了如图所示的实验装置，进行碳还原性性质的验证，请对实验进行分析并回答： (1)检查装置气密性的方法：将导管浸入水中，________________________，则说明装置气密性良好。 (2)证明碳具有还原性的实验现象是________________，________________。 (3)CuO发生________(填“氧化”或“还原”)反应。 (4)酒精灯加上网罩的作用是________________。 (5)实验结束后，应先____________，再____________。 课题2　二氧化碳制取的研究 1．下列物质常用于实验室制取二氧化碳的是(　　) A．大理石和稀硝酸 B．石灰石和稀盐酸　　 C．碳酸钠和稀盐酸 D．碳酸氢钠和稀盐酸 2．以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反应速率的是(　　) A 　 B 　C D 3．为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是(　　) A．加入澄清石灰水 B．用带火星的木条放在瓶口 C．用燃着的木条放在瓶口 D．用燃着的木条迅速伸入瓶底 4.在实验室里可选用下列装置制取二氧化碳气体。 (1)制取气体前，首先要检查装置的________。 (2