第一单元小数连乘（课件）-五年级数学上册西师大版

第一单元 小数乘法 小数连乘 1 本课时学习目标 掌握小数连乘的运算顺序和计算方法，能正确进行小数连乘的计算。 感受小数连乘在生活中的实际应用，掌握一些解决问题的基本策略。 2 复习引入 25×5×21 8×32×16 计算： =125×21 =2625 =256×16 =4096 还记得整数连乘的运算顺序吗？ 整数连乘，按照从左往右的顺序依次计算。 新知探究 长颈鹿有多高？ 小狗的高度是0.7米； 梅花鹿的高度是小狗的2倍； 长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。 所求问题： 长颈鹿有多高？ 已知条件 4 新知讲解 小狗： 梅花鹿： 长颈鹿： ？米 ？米 梅花鹿的高度=小狗的高度×2 长颈鹿的高度=梅花鹿的高度×3.5 0.7米 已知条件 小狗的高度是0.7米； 梅花鹿的高度是小狗的2倍； 长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。 所求问题： 长颈鹿有多高？ 新知讲解 0.7×2=1.4（米） 1.4×3.5=4.9（米） 长颈鹿的高度=小狗的高度×2×3.5 0.7×2×3.5 长颈鹿有多高？ =1.4×3.5 =4.9（米） 答：长颈鹿高4.9米。 由两个数量关系式可以得出： 梅花鹿的高度=小狗的高度×2 长颈鹿的高度=梅花鹿的高度×3.5 知识小结 说一说：小数连乘的运算顺序？ 小数连乘的运算顺序和整数连乘的运算顺序相同，都是按照从左往右的顺序依次进行计算。 0.8×3.2×1.6 2.5×5×2.1 试一试 计算： 2.5×5×2.1 0.8×3.2×1.6 =12.5×2.1 =26.25 =2.56×1.6 =4.096 试一试 普通列车时速80km，动车组的时速是普通列车的2.2倍。高速列车的时速是动车组的1.5倍。高速列车时速多少千米？ 80×2.2=176（km) 176×1.5=264（km) 先求动车组的时速： 再求高速列车的时速： 答：高速列车的时速264km。 高速列车的时速=普通列车的时速×2.2×1.5 80×2.2×1.5 =176×1.5 =264（km） 1公顷松柏林每天分泌杀菌素30千克，24.5公顷松柏林31天能分泌杀菌素多少千克？ 30×24.5×31 试一试 答：24.5公顷松柏林31天能分泌杀菌素22785千克。 =735×31 =22785（千克） 先求24.5公顷一天分泌的，再求31天的。 一种长方形塑料板长0.2m，宽0.15m，如果制作100块这种长方形塑料板，那么需要多少长方形塑料？ 答：需要3平方米的长方形塑料。 试一试 先求一块长方形塑料板的面积，再求100块长方形塑料板需要的塑料。 0.2×0.15×100 = 0.03×100 = 3（平方米） 小数连乘运算的计算方法与整数连乘的方法相同，都是按从左到右的运算顺序进行计算。 这节课你有哪些收获呢？把你的想法说一说吧！ 课堂小结 解题过程中，一定要分析已知条件和所求问题，找出相应的数量关系，再根据数量关系列式解决问题。 课后作业 请同学们完成数学书第11页的第10题： 2.5×4×3.1 5.2×0.2×5 2×0.6×3.1 4.3×0.3×3 4×3.6×3 0.7×32×3.2 10.计算 谢谢观看 $