第一单元 走进社会生活（练本）-2022年中考道德与法治【中考先锋】中考复习讲练测学用

B46中考先锋·道德与法治 八年级上册 第一单元 走进社会生活 中考真题体验 5.(2021·安顺)（改编）观察下图漫画，层层防范中 小学生“坠落至底”的原因有( 考点一：丰富的社会生活 1.(2021·青海)意大利某洞穴专家曾一个人度过了 一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不 善与人交谈，丧失了交际能力。这说明了() ①人的生存与发展离不开社会②我们需要在社 生家长 会中获得精神滋养③个人是社会的有机组成部 分④社会的进步和发展离不开个人 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.(2021·荆州)亲社会行为是在人的社会化过程中 沉迷网络 逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关 系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因 ①利用互联网查阅资料、学习新知②被大量冗 是() 余信息干扰，耗费时间③被碎片化信息影响其 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要 思考的深度 ④要理性参与网络生活 积极投身社会实践②人的生存和发展离不开社 A.①② B.③④ 会，每个人都与社会方方面面发生联系③亲社 C.①④ D.②③ 会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的 6.(2021·宜昌)国家反诈中心为了提高人们防范电 接纳和认可④亲社会行为要求我们遵守社会 信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击， 规则和习俗，热心关怀和帮助他人 陌生来电不轻信…转账汇款多核实。”最适合补 A.①② B.①① 充在其中的一句是( C.②③ D.③④ A.网络消息多发布 B.网上朋友多交往 3.(2021·怀化)（改编）劳动体验和研学旅行使我们 C.个人信息不透露 D.他人关心不理睬 走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂 7.(2021·齐齐哈尔)新修订的未成年人保护法已于 去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志。通 2021年6月1日起正式实施，其中未成年人“网 过参与社会实践活动( 络保护”单设一章，明确规定：网络产品和服务提 ①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来 供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服 越深刻②我们会更关心国家发展，或为之自豪， 务。我们青少年要( 或准备为之分忧③我们就能实现人生价值 A.远离网络生活 ④我们会更加关注社会治理，忽视学习 B.满足好奇心，畅游无度 A.②③ B.①② C.理性参与网络生活 C.①④ D.③④ D.把网络作为生活的全部 考点二：网络生活新空间 8.(2021·百色)（改编）要克服下图漫画反映的问 4.(2021·大庆)（改编）青少年要学会合理利用网 题，我们要() 络，下列做法正确的是( ①不浏览暴力、色情等不良信息②随意泄露他 人隐私③要学会“信息节食”④为抵制不良诱 惑，不上网 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 八年级上册 B47 ①养成亲社会行为②认真感受父母的爱③拒 绝上网，抵制不良信息④自觉抵制网络谣言 备考淌分演练 A.①② B.②④ 一、选择题 1.期末考试一结束，某中学九年级同学纷纷走上了 C.①③ D.③④ 社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践， 9.(2021·张家界)（改编）下图漫画告诉我们( 与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实 践活动( ①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社 会生活的感受越来越丰富③使学生对学校生活 的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的 知识领域 A.①② B.③④ ①沉迷于网络游戏有利于缓解压力②要提高互 C.②① D.①③ 联网媒介素养③要学会辨析网络信息 ④未成 2.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象 年人没有明辨是非和自我控制能力 物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这 A.①② B.②③ 句话主要说明( C.①④ D.③④ A.社会关系是指固有的具体的人 10.(2021·龙东地区)网络是把双刃剑。互联网丰 B.对于人来说，抽象物是不存在的 富了我们的生活，给我们的生活带来了许多便 C.个人是社会的有机组成部分 利，大大节约了成本，提高了效率。但也带来一 D.我们的社会身份是由抽象物决定的 些问题，如网上充斥着一些不良信息，网络信谣 3.如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那 传谣更为普遍。网络无限，自由有界。 么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每 (1)请你说说网络给我们的日常生活带来了哪些 个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个 便利？ 比喻形象地说明( ①社会中的个人渺小而又无助②我们每个人都 是社会中的一员③个人的存在和发展离不开社 会①个人的社会关系都很简单明了 A.②③ B.①② C.②④ D.③④ 4.我们是社区的公民，是商场的消费者，是祖国大家 庭中的成员……这说明( ①人的身份在社会关系中确定②不同的社会身 份，具有不同的责任③