第一单元 走进社会生活（讲本）-2022年中考道德与法治【中考先锋】中考复习讲练测学用

第一篇 教材梳理 基础决胜A43 八年级上册 第一单元走进社会生活 》核心素养链接《 1.能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息。 2.具有数字化生存能力，主动适应“互联网十”等社会信息化发展趋势。 3.具有网络伦理道德与信息安全意识等。 》知识网络《 社会生活绚丽多彩 知识拓展 感受社会生活 (更加关注社区治理 感受丰富，认识深刘 新媒体给我们的生活带来的 我与社会 更加关心国家发展 个人是社会的有机组成部分 利与弊： 我们都是社会的一员 人的身份是在社会关系中确定的 利：①强大的搜索功能，新媒 社 人的成长是不断社会化的过程 体的即时性决定了信息的快速传 会生 在社会课堂中成长 人的生存和发展也离不开社会 播，提高了我们工作、学习的效 活 表现：谦让，分享，帮助他人、关心社会发展 在社会中成长 率：②快捷的交流平台，微博、微 养成良好的行为习惯 信等在促进公民的话语表达、增 养成亲社 塑造健康的人格 强社会互动，搭建公共交流平台 会行为 意义 形成正确的价值规念 获得他人和社会的接纳与认可 上发挥了积极作用，促进民主政 走进社 途径：在人际交往和社会实践中养成 治的进步：③更多的购物选择，免 让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 去了上街购物的烦琐程序，节约 网络丰富 了大量时间，促进了经济发展； 活 日常生活 打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ①“互联网十”时代的到来，使网 网络 为经济发展注入新的活力 络为文化传播和科技创新搭建了 改变 网络推动社会进步促进民主政治的进步 新平台。 世界 为文化传播和科技创新搭建新平台 弊：①新媒体的开放性、无拘 信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良 网 束性为谣言的滋生和传播提供了 的信息 网络是把双刃剑 沉迷于网络，影响学习、工作和生活 环境：②网络交往的对象具有虚 活 个人隐私容易被侵犯 拟性、间接性和隐蔽性的特点，网 空 提高蝶介素养 民无所顾忌地宣泄使微博等新媒 间 学会“信息节食” 体的社会公信力在无形中受到损 理性参与网络生活 合理 学会辨析网路信息 害；③信息在短时间内快捷传播 利用 基本准则：格守道德、遵守法律 助推舆情的发酵，可能会增加某 网络 传播网络正能量 充分利用网络平台为社会发展建言献策 些事件的安全隐患系数，等等。 在网上传福正能量 》 教材解读《 考点①丰富的社会生活 (5)观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪： 1.我们可以通过哪些途径感受社会生活？(p.3) 等等。 (1)走进农村，农民在田间辛勤劳作。 2.在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ (2)来到工厂，工人在有条不紊地工作。 (p.3) (3)步人商场，琳琅满目的商品映入眼帘。 ·幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会 (4)参观博物馆，丰富的展品令人震撼。 生活绚丽多彩。 A44中考先锋·道德与法治 3我们的社会生活空间不断延展的影响。（参与 (3)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程， 社会生活的意义)(P.4) 也是在实践中发展和成就自己的过程 (1)我们会与越来越多的人打交道，对社会生活 (4)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力 的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 奉献社会，才能实现自己的人生价值。 (2)我们会更加关注社区治理，并献计献策：会更 11.亲社会行为主要包括哪些表现？(p.8) 加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 亲社会行为包括谦让、分享、帮助他人、关心社会 4.个人和杜会的关系是怎样的？(pp.4~5) 发展等。 (1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看 12.怎样养成亲社会行为？（养成亲社会行为的 成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接 途径和要求)(p.8) 成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大 (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 网”上的一个“结点”。 (2)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的 极投身于社会实践。 社会关系中，我们具有不同的身份。 (3)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗， 5.在不同的社会关系中，我们会具有哪些不同的 热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 身份？(p.5) C考点2 网络生活新空间 例如，我们是父母的子女：我们是老师的学生、同 1.网络怎样丰富我们的日常生话？(pp.10~12) 学的同学：在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻 (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变 居：在祖国大家庭中，我们是未来的建设者… 得方便迅捷。 6.社会生活中，有哪几种主要的社会关系？(p.5) (2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进 从不同的角度，