七年级上册-2022年中考历史【中考先锋】中考复习讲练测学用

一、春点速查 七年级上册 1.火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？ 用途及作用：熟食（烧烤食物），缩短消化过程，增强人的体质：驱赶野兽，增 强人类自卫和狩猎能力：照明，从而扩大生活领域；防寒。火的使用，增强了人们 适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。总之火的使用，提高了原始人 类适应自然的能力，促进了体质的发展和脑的进化。 2.半坡人与河姆渡人的异同。 (1)同：都处于母系氏族社会的繁荣时期：原始农业和原始畜牧业的发展：生 产工具有了新发展，使用磨制石器，即新石器：建造房屋，过定居生活。 (2)异：半坡人是黄河流域农耕文化的典型，河姆渡人是长江流域农耕文化 的典型：两者的房屋建筑样式不同，半坡人是半地穴式圆形房屋，河姆渡人是干 栏式建筑：种植的主要农作物不同，半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻：半坡人会 使用弓箭，河姆渡人会挖井：他们制作的陶器的艺术风格也不同。 3.尧、舜、禹禅让的实质是什么？ 禅让的实质是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。这主要 表现在：第一，新的部落联盟首领是通过部落联盟会议民主推选出来的。第二， 被推选出的部落联盟首领没有特权。第三，禹治水成功，说明为群众办事是他的 责任和义务。 4.世袭制代替禅让制，是历史的进步还是倒退？ (1)禅让制出现在生产力极低的原始社会，当时实行氏族公社制度，政治上 是“公天下”。 (2)生产力提高后，私有制和阶级的出现使人类进入奴隶社会。而“家天下” 的王位世袭制是与私有制相适应的。 (3)所以说，王位世袭制取代禅让制，从“天下为公”到“天下为家”，是历史发 展的必然趋势。世袭制以其私有化体现社会的重大进步。 5.为什么说春秋战国时期是我国历史大变革时期？ 因为春秋战国时期，社会各方面都发生了很大的变化。表现在： (1)经济方面，由于铁器和牛耕的推广，生产力迅速提高，奴隶制下的井田制 瓦解，出现了封建制的生产方式，形成地主阶级和农民阶级。 (2)政治方面，周王室衰微，诸侯争霸，军功制取代爵位世袭制，专制主义中 央集权制度形成。 中考先锋历史第1页 (3)民族关系和军事方面，各国通过推行改革，富国强兵，促进了新旧体制的 更替过程，加快了全国统一的步伐，推进了民族融合的进程。 6.结合商鞅变法的内容，分析商鞅变法的历史影响。 (1)鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，促进了农业生产发展。 (2)废除井田制，允许土地自由买卖，推动了封建地主土地所有制的建立和 发展。 (3)奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，同时废除贵族的世袭特权， 有利于提高军队的战斗力，提升士气，打破了贵族垄断政治的局面。 (4)改革户籍制度，加强对人民的管理，强化对基层民众的管理和统治。 (5)确立县制，由国君直接派官吏治理，加强了中央集权。 (6)统一度量衡，有利于各地经济联系和商业发展。 (7)总之，商鞅变法是当时各国中最为彻度的改革，它促进了农业生产，提高 了军队战斗力，使秦国国力大增，为以后统一全国奠定了坚实的基础。商鞅的改 革举措对此后秦国乃至秦朝的影响十分深远。 7.诸子百家的学说有哪些积极成分值得现代社会吸收、利用？ 孔子“仁”的学说和孟子的“仁政”：孔子关于教育的主张：老子认为一切事物 都有对立面，对立的双方能够相互转化：墨子的“兼爱”“非攻”：韩非的法治思想。 8.秦能统一六国的原因是什么？ (1)民众期望，人心所在：经历过春秋战国几百年的战乱，民众渴望统一，渴 望安定的生活，统一已经是历史的必然。 (2)商鞅变法，秦国国力上升：经过商鞅变法，素国国力远在其他诸侯国之 上，历经多年战争，秦国已经具备消灭六国一统天下的实力。 (3)赢政的雄才大略，素国策略的成功：为了瓦解六国对素国的联盟，素国采取 远交近攻和连横的策略，从而使得六国自相倾轧，逐渐衰落，无力抵抗秦国进攻。 9.如何评价秦始皇？ 素始皇终其一生，完成了国家统一，建立了我国历史上第一个统一的中央集 权的封建国家，开创了封建专制制度。统一了货币、度量衡、文字和车道，促进了 经济和文化的交流与发展，扩大了疆域，巩固了国家统一。但他同时又是一个残 暴的封建帝王，残暴的统治给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难。 10.汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处？ 使汉朝赢得了宝贵时间，增强了国家实力，出现了“文景之治”的开国盛世， 为汉武帝北驱匈奴、巩固大一统奠定了强大的物质基础。 中考先锋历史第2页 11.全面认识“罢黜百家，尊崇儒术”。 (1)汉武帝推崇的“儒术”与以孔孟为代表的先秦儒家思想有所不同。它以 儒家学说为主，经董仲舒改造、发挥，吸收了法家、道家学派的一些思想，即所谓 “霸（法家）王（儒家）道（道家）杂之”。 (2)“罢黜百家，尊崇儒术”在当时有利于加强中央集权，为建立大一统的封 建