3.1.1 物质由微观粒子构成(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2023秋九年级化学全一册同步训练(人教版)

2023-09-25
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九年级化学(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 第1课时 物质由微观粒子构成 目录 02 能力提升 01 基础巩固 基础巩固 返回目录 第1课时 物质由微观粒子构成 知识点一 知识点二 知识点三 1.物质由微观粒子构成。下列都由分子构成的一组物质是(  ) A.氯化钠、硫酸铜    B.水、干冰 C.金刚石、氧化汞    D.氦气、氨气 2.下列物质是由原子构成的是(  ) A.氢氧化钾 B.氧化铝 C.氦气  D.甲烷 返回目录 知识点一 微观粒子的种类 返回上级 第1课时 物质由微观粒子构成▬▬基础巩固 B C 3.王安石在《梅花》中写道:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”闻到“暗香”说明了(  ) A.分子在不断运动    B.分子间有间隔 C.分子的质量很小    D.分子由原子构成 4.不能说明分子间有间隔的是(  ) A.物质的热胀冷缩现象 B.食盐溶解在水中 C.食盐和蔗糖混合均匀 D.等质量的氧气和液氧,氧气体积比液氧大 返回目录 知识点二 分子的性质 返回上级 第1课时 物质由微观粒子构成▬▬基础巩固 A C 5.下列物质含有氧分子的是(  ) A.氧气 B.过氧化氢 C.碳酸 D.水 6.随着科技的进步,我们可通过扫描隧道显微镜获得苯分子的图像。观察图,有关苯分子的表述错误的是(  ) A.它静止不动 B.它的体积很小 C.它的分子间有间隔 D.它真实存在 返回目录 返回上级 第1课时 物质由微观粒子构成▬▬基础巩固 A A 7.将密封良好的饼干,从平原带到高原,包装袋会鼓起,这是因为(  ) A.饼干的质量变大   B.袋内气体分子个数增多 C.高原地区大气压强较大 D.袋内气体分子间间隔变大 返回目录 返回上级 第1课时 物质由微观粒子构成▬▬基础巩固 D 8.下列各图中●和○表示不同元素的原子,其中不能表示纯净物的是 (  ) 返回目录 知识点三 混合物与纯净物 返回上级 第1课时 物质由微观粒子构成▬▬基础巩固 B 能力提升 返回目录 第1课时 物质由微观粒子构成 9.“等一帘烟雨,候十里春风”,是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多,空气湿度逐渐增大的原因是(  ) A.每个水分子体积变大 B.水分子分解加快 C.每个水分子质量增大 D.水分子数目增多 10.从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是(  ) A.甲烷 B.空气 C.冰水 D.黄金 返回目录 第1课时 物质由微观粒子构成▬▬能力提升 D B 11.从分子的角度分析,下列解释不合理的是(  ) A.品红在水中扩散,说明分子在不断运动 B.水受热变为水蒸气,体积变大,说明分子的大小随温度的升高而增大 C.将氧气压缩贮存于钢瓶中,说明分子之间有间隔 D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,说明化学变化中分子发生改变 返回目录 第1课时 物质由微观粒子构成▬▬能力提升 B 12.西岭雪山是著名旅游胜地,下列对其景色的微观解释错误的是(  ) 返回目录 第1课时 物质由微观粒子构成▬▬能力提升 选项 景色 微观解释 A 春天花香四溢 分子在不断运动 B 夏天云消雾散 水分子间间隔发生了变化 C 秋天层林尽染 分子种类不同性质不同 D 冬天白雪皑皑 水分子种类发生了变化 D 13.某海水淡化系统(如图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是(  ) A.光热作用下,水分子运动速率加快 B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大 C.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小 D.海水变为淡水,水分子化学性质不变 返回目录 第1课时 物质由微观粒子构成▬▬能力提升 C 14.小红同学进行如图所示实验,证明分子是不断运动的。 将含有酚酞的蒸馏水分别盛于A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,小烧杯B置于大烧杯外。 (1)一段时间后烧杯A中的溶液表面变红, 猜想:使酚酞溶液变红的物质可能是________、________。 (2)烧杯B中____________(填现象),这说明________不会使酚酞溶液变红。 (3)浓氨水从烧杯C中挥发出来。从微观角度看就是___________________。 返回目录 第1课时 物质由微观粒子构成▬▬能力提升 空气 氨气

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