内容正文:
三角形的边
第十一章 三角形
人教版·八年级上册
3. 三角形三边关系定理
2. 三角形的分类
1. 三角形的概念
新课导入
情景导入:
如图,从教室到食堂有两条路可走,你会走哪条?为什么?
1.辨一辨:
下面是三根小棒摆成的图形,你认为哪些图形是三角形?
探 究 新 知
A B C D
C
A
B
D
H
B
E
F
G
(1) (2) (3)
(4)
(5)
2.说一说:什么叫三角形?
三角形的定义::由 的
所组成的图形
叫三角形 。
不在同一直线上
三条线段
首尾顺次相接
A
B
C
想一想:什么叫三角形?
理解三角形的有关概念
A
1.三角形的顶点:
点A、点B、点C
2.三角形的边:
线段AB
3、三角形的内角(简称角):
∠A、∠B、∠C
B
C
线段BC
线段CA
理解三角形的有关概念
三角形的表示:
A
B
C
表示为:
用三个顶点字母表示
或表示为:△BCA或△CAB
△ABC
读作:三角形ABC
理解三角形的有关概念
△ABC的三边,有
时也用a、b、c来表示.
一般的顶点A所对的边记作a,顶点B所对的边记作b,顶点C所对的边记作c
A
B
C
1、边的表示:
2、角的表示:
c
a
b
∠A、∠B、 ∠C。
可用一个大写字母、
三个大写字母、希腊字母、数字表示。
线段AB、线段BC、线段CA
图中的角应表示为:
思考:什么时候用三个大写字母表示?
理解三角形的有关概念
A
D
B
E
C
(1)图中有几个三角形?用符号表示这些三角形。
(2)以AB为边的三角形有哪些?
(3)说出其中ΔBCD的三个角。
试一试
探究2:
观察下列三角形的角,你有什么发现?
直角三角形
锐角三角形
钝角三角形
斜三角形
理解三角形的分类
归纳
三角形
直角三角形
锐角三角形
钝角三角形
三角形按角分类可分为直角三角形和斜三角形。
斜三角形
理解三角形的分类
探究3:
观察下列三角形的边,你有什么发现?
不等边三角形
等腰三角形
等边三角形
等腰三角形
等边三角形是特殊的
等腰三角形
理解三角形的分类
归纳
三角形
不等边三角形
等腰三角形
底和腰不相等
的等腰三角形
等边三角形
三角形按边分类可分为
不等边三角形和等腰三角形。
理解三角形的分类
已知一个等腰三角形,
1.若它的底边长为5cm,腰长为10cm,则它的周长为 。
2.若它的一边长为7cm,一边长为10cm,则它的周长为 。
3.若它的一边长为5cm,一边长为10cm,则它的周长为 。
拓展应用
②解:情况一:长为4cm的边是腰时,设底为 x cm
解得:
情况二:长为4cm的边是底时,设腰为x cm
解得:
变式:用一根长为18厘米的细铁丝围成一个等腰三角形.
①如果腰长是底边的2倍,那么各边的长是多少?
②如果有一边的长为4cm,那么各边的长是多少?
要分类讨论
又因为4+4<10,所以不能围成腰长为4cm的等腰三角形。由以上讨论可知,三边长分别为4cm,7cm,7cm
【分析】
根据确定三角形的三边关系有:
AC-BC < AB < AC+ BC
又根据已知条件AB是奇数
由以上两个条件可以得到线段AB的长
所以:△ABC的周长就可以求出
例2:在△ABC中,AC=5,BC=2, 并且AB是奇数。求△ABC的周长。
1.教材P4 练习第1,2题.
2.若等腰三角形的两边长分别为3和7,则它的周长为___;若等腰三角形的两边长分别是3和4,则它的周长为______.
10或11
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课堂练习
3.已知△ABC的两边AB=2 cm,AC=9 cm.
(1) 求第三边BC的长的取值范围;
(2) 若第三边BC的长是偶数,求BC的长;
(3) 若△ABC是等腰三角形,求其周长.
解:(1) 7 cm<BC<11 cm;
(2) BC的长是8 cm或10 cm;
(3) ∵△ABC是等腰三角形,
∴BC=9 cm或BC=2 cm.当BC=2 cm时,2+2<9,不能组成三角形,∴BC=9 cm.
∴△ABC的周长为2+9+9=20(cm).
课堂小结
三角形
相关概念