第11单元 盐 化肥 单元复习（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋九年级化学全一册同步训练（人教版）

九年级化学(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第十一单元　盐　化肥 第十一单元　单元复习 目录 01 知识梳理 02 考点突破 知识梳理 返回目录 第十一单元　单元复习 名称及化学式 氯化钠(__________) 碳酸钠(________) 碳酸氢钠(________) 碳酸钙(________) 俗称(成分) 食盐 ______、苏打 小苏打 石灰石、大理石 物理性质 白色固体、易溶于水、有咸味 白色粉末状固体、易溶于水 白色粉末状固体，易溶于水 白色固体、难溶于水 主要用途 化工原料；调味品；消除积雪；选种；生理盐水 用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等 烘焙糕点所用的发酵粉的主要成分之一，医疗上治疗胃酸过多 石灰石、大理石作建筑材料；制生石灰；碳酸钙可用作补钙剂 1．盐 (1)定义：一类组成里含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。 (2)常见的盐及其物理性质 返回目录 ——知识梳理 第十一单元　单元复习 NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 纯碱 2．盐的化学性质 (1)与某些金属反应：盐＋金属→新盐＋新金属(条件：金属活动性顺序、可溶) (硫酸铜和铁)__________________________。 (2)与酸反应：盐＋酸→新盐＋新酸(条件：有沉淀、气体生成) (盐酸和硝酸银)______________________________。 返回目录 ——知识梳理 第十一单元　单元复习 CuSO4＋Fe===FeSO4＋Cu HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3 (3)与碱反应：盐＋碱→新盐＋新碱(条件：反应物均溶于水、生成物有沉淀或气体) (碳酸钠和氢氧化钙)__________ ___________________________。 (4)与某些盐反应生成另外两种盐：盐1＋盐2→盐3＋盐4(条件：反应物均溶于水、生成物有沉淀) (碳酸钠和氯化钙)__________________________________。 Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl 3．复分解反应 (1)定义：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。 (2)条件：生成物中有______或______或____生成。 (3)特征：“双交换，价不变，变化时，正价前，负价后”。 (4)通式：AB＋CD===AD＋CB。 (5)常见难溶化合物 ①难溶性碱：________(蓝色)；________(白色)；________(红褐色)等。 ②难溶性盐：AgCl、BaSO4、CaCO3、BaCO3等。 返回目录 ——知识梳理 第十一单元　单元复习 沉淀 气体 水 Cu(OH)2 Mg(OH)2 Fe(OH)3 4．化学肥料 返回目录 ——知识梳理 分类 氮肥 磷肥 钾肥 碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 外观 _____色晶体 灰白色粉末 白色晶体 气味 刺激性气味 无 无 无 溶解性 全部溶于水 大多不溶于水 全部溶于水 加熟石灰 放出刺激性气味的氨气(尿素除外) 没有刺激性气味的气体放出 第十一单元　单元复习 白 易错提醒：(1)氮肥中的氨水呈液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，这是因为碳酸氢铵在常温下不稳定，分解生成氨气；(2)检验铵盐的方法：铵盐都能与碱反应，放出有刺激性气味的气体(NH3)，其能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，据此可以检验铵盐；(3)不是所有的化肥都可以混合施用，如铵态氮肥(含NH )不能与碱性物质(如草木灰、熟石灰等)混合施用，否则不但不会增加肥效，反而会使肥效降低。 返回目录 ——知识梳理 第十一单元　单元复习 考点突破 返回目录 考点一 考点二 考点三 考点四 第十一单元　单元复习 1．下列物质名称与化学式对应关系错误的是(　　) A．烧碱—NaOH B．纯碱—Na2CO3 C．小苏打—NaHCO3 D．熟石灰—CaO 2．有关酸碱盐的性质和用途，下列说法错误的是(　　) A．氯化钠解离出的阳离子是氯离子，氯离子是胃液中的主要成分，具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用 B．硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，可以用熟石灰进行中和处理 C．盐酸与镁反应中，除生成气体外还会放出热量 D．碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂 返回目录 返回上级 ——考点突破 考点一 常见的盐及其性质和用途 第十一单元　单元复习 D A 3．石