第10单元 实验活动6 酸、碱的化学性质（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋九年级化学全一册同步训练（人教版）

九年级化学(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第十单元　酸和碱 实验活动6　酸、碱的化学性质 目录 01 实验探究 02 课堂过关 2022新课标内容要求 学生必做实验——常见酸、碱的化学性质。 返回目录 实验活动6　酸、碱的化学性质 实验探究 返回目录 实验活动6　酸、碱的化学性质 实验探究 实验一　酸碱和指示剂的反应 返回目录 ——实验探究 实验活动6　酸、碱的化学性质 实验操作 实验现象 物质 稀硫酸 稀盐酸 氢氧化钙溶液 氢氧化钠溶液 石蕊溶液 变红 变红 变蓝 变蓝 酚酞溶液 无变化 无变化 变红 变红 结论 酸能使紫色石蕊溶液变____，_____ (填“能”或“不能”)使无色酚酞溶液变色；碱能使无色酚酞溶液变____，使紫色石蕊溶液变____ 红 不能 红 蓝 返回目录 ——实验探究 实验活动6　酸、碱的化学性质 实验二　铁锈、铁钉和稀盐酸的反应 实验操作 　　　　　 　　　　　 返回目录 ——实验探究 实验活动6　酸、碱的化学性质 实验现象 实验Ⅰ ___________________________________________________ 化学方程式 ___________________________________________________ 实验Ⅱ ______________________________________________________________________________________________________ 化学方程式 ______________________________________________________________________________________________________ 结论 酸能与金属氧化物反应生成盐和水，能与活泼金属反应生成盐和氢气 红棕色固体逐渐消失，溶液变为黄色 Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O 红棕色固体逐渐消失，溶液由无色变为黄色，铁钉 上有气泡冒出，溶液变为浅绿色 Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O、 Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ 返回目录 ——实验探究 实验活动6　酸、碱的化学性质 实验三　硫酸铜和氢氧化钠反应 实验操作 实验现象 ____________________________________________________________________________________________________________ 化学方程式 ____________________________________________________________________________________________________________ 结论 ____________________________________________________________________________________________________________ 有蓝色沉淀产生，溶液由蓝色变为无色； 蓝色沉淀逐渐溶解，溶液变为蓝色 CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4 Cu(OH)2＋2HCl===CuCl2＋2H2O 碱溶液能跟某些盐溶液反应生成另一种碱和另一种盐， 酸和碱发生中和反应生成盐和水 返回目录 ——实验探究 实验活动6　酸、碱的化学性质 实验四　氢氧化钠溶液与稀盐酸反应 实验操作 实验现象 解释 结论 (1)在试管中加入约1 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液 _________________ __________________ _________________________________ (2)用滴管慢慢滴入稀盐酸至过量，不断振荡试管 _________________ __________________ (3)取(2)中充分反应后的溶液约1 mL，置于蒸发皿中加热，使液体蒸干 __________________________________ __________________ 溶液变红 酚酞溶液遇碱变红 溶液从红色变无色 酚酞溶液遇酸不变色 蒸发皿中剩余白色 蒸发结晶 酸和碱发生 固体 中和反应生 成盐和水 返回目录 ——实验探究 实验活动6　酸、碱的化学性质