第6单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023秋九年级化学全一册同步训练(人教版)

2023-11-03
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九年级化学(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第六单元 碳和碳的氧化物 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 目录 01 实验探究 02 课堂过关 2022新课标内容要求 学生必做实验——二氧化碳的实验室制取与性质。 返回目录 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 实验探究 返回目录 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 实验一 制取二氧化碳 1.实验原理(化学方程式):_____________________________________。 返回目录 ——实验探究 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 2.实验装置 返回目录 ——实验探究 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 试管 集气瓶 锥形瓶 长颈漏斗 向上排空气 3.实验步骤 (1)检查装置气密性的方法:________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)验满方法:______________________________________________。 返回目录 ——实验探究 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 把导管另一端放到盛有水的烧杯里,用手握住试管,观察到导管末端有气泡冒出,松手后形成一段水柱,则装置气密性良好 把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,则收集满 实验二 二氧化碳的性质 返回目录 ——实验探究 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 返回目录 ——实验探究 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 实验现象 ________先熄灭 通入二氧化碳后,紫色石蕊溶液变___色;给试管加热后,溶液变_____色 澄清石灰水________ 塑料瓶______ 下层蜡烛 红 紫 变浑浊 变瘪 实验结论 ____________________________________________________ 二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸不稳定,受热易分解。 用化学方程式解释:________________________________ ________________ 二氧化碳不支 持燃烧也不能 燃烧且密度比 空气大 CO2+Ca(OH)2=== CaCO3↓+H2O 二氧化 碳能溶 于水 课堂过关 返回目录 基础关 能力关 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 1.实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,下列装置组合正确的是(  ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 返回目录 基础关 返回上级 ——课堂过关 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 C 2.下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是 (  ) 返回目录 返回上级 ——课堂过关 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 D 3.下图是某同学探究二氧化碳的制取和性质的创新实验装置。下列关于该实验的叙述正确的是(  ) A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B.实验过程中装置内会出现大量沉淀 C.能上下移动的粗铜丝可以控制反应的发生和停止 D.能验证二氧化碳的密度比空气大 返回目录 能力关 返回上级 ——课堂过关 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 C 4.下列是中学化学常用的仪器,请回答: (1)请写出仪器的名称:A________,D___________。 返回目录 返回上级 ——课堂过关 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 酒精灯 长颈漏斗 (2)实验室制取和收集二氧化碳气体,可从A~G中选取_______________(填字母)组装一套实验装置。实验前,必须检查装置的________。 (3)证明二氧化碳已收集满的方法是__________________________________ _______________;将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是____________ _______,发生反应的化学方程式为________________________________。 返回目录 返回上级 ——课堂过关 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 BDFG(或BEFG) 气密性 把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄 灭,则收集满 澄清石灰水 变浑浊 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学

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