3.1.1 物质由微观粒子构成（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋九年级化学全一册同步训练（人教版）

九年级化学(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第三单元　物质构成的奥秘 课题1　分子和原子 第1课时　物质由微观粒子构成 目录 01 合作探究 02 课堂过关 　　写出相对应元素的元素名称或元素符号。 返回目录 第1课时　物质由微观粒子构成 元素名称   磷 钠     元素符号 B     Si Cl 硼 硅 氯 P Na 2022新课标内容要求 知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 返回目录 2022新课标学业要求 能用分子的观点解释生活中的某些变化或现象。 第1课时　物质由微观粒子构成 合作探究 返回目录 探究一 第1课时　物质由微观粒子构成 引导自学：阅读人教版上册教材P48～P49，观察下列实验现象，完成下列问题。 返回目录 返回上级 实验3－1 图3－2 图3－3 向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置观察发生的现象 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 通过移走硅原子构成的文字 第1课时　物质由微观粒子构成 返回目录 返回上级 实验3－1 图3－2 图3－3 实验表明，品红在静置的水中会_____， 而且在热水中，扩散的速度______ 分子或原子能够被观察到，是真实存在的 第1课时　物质由微观粒子构成 扩散 更快 1．分子的质量和体积 返回目录 返回上级 探究一 ——合作探究 分子的基本性质 科学数据分析 结论 1个水分子质量为3×10－26 kg，1滴水大约有1.67×1021个水分子； 如果10亿人来数1滴水里的水分子，日夜不停，需要3万多年才能数完 分子的质量和体积都______ 第1课时　物质由微观粒子构成 很小 2．分子的运动现象 师生合作：教师演示人教版上册教材P49的“探究 分子运动现象”，学生观察现象并记录。 返回目录 返回上级 ——合作探究 第1课时　物质由微观粒子构成 实验操作 现象 溶液呈_____色 溶液由无色变为_____色 烧杯A溶液______________，烧杯B溶液由无色变为红色 无 红 无明显变化 返回目录 返回上级 ——合作探究 第1课时　物质由微观粒子构成 分析 水不能使酚酞变色 氨水能使酚酞变红 浓氨水具有挥发性，浓氨水挥发出的氨分子运动到烧杯B中，与水结合生成氨水，氨水使酚酞变红 3．分子间的间隔 师生合作：教师演示实验“50 mL酒精与50 mL水混合”，学生观察现象并完成实验记录。 返回目录 返回上级 ——合作探究 第1课时　物质由微观粒子构成 实验现象 混合后溶液的总体积________100 mL(填“＞”“＝”或“＜”) 实验结论 分子之间存在__________ 实验分析 ①通常情况下，等质量的同种物质在三态时，分子间的间隔大小顺序是：____态＞____态＞____态； ②物体的热胀冷缩现象是物质分子间的______受热时______，遇冷时______的缘故(此过程中分子的大小、体积和质量均不变)。 ＜ 间隔 气 液 固 间隔 增大 缩小 拓展：“液氧和氧气都能支持燃烧；氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧。”这一事实说明同种物质的分子化学性质________，不同种物质的分子化学性质________。 总结：(巧记：两小一动一间隔) 分子的基本性质：______________________、__________________、__________________等。 返回目录 返回上级 ——合作探究 第1课时　物质由微观粒子构成 相同 不同 分子的质量和体积都很小 分子在不断运动 分子之间存在间隔 【例1】生活中的下列现象，用分子的相关知识解释正确的是(　　) A．水在0 ℃时结冰不能流动，是因为分子不再运动 B．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同 C．汽油挥发——分子的体积发生改变 D．蔗糖放入水中溶解，是因为蔗糖分子体积和质量都很小 返回目录 返回上级 ——合作探究 第1课时　物质由微观粒子构成 B 课堂过关 返回目录 基础关 能力关 第1课时　物质由微观粒子构成 1．不能说明分子间有间隔的是(　　) A．物质的热胀冷缩现象 B．食盐溶解在水中 C．食盐和蔗糖混合均匀 D．等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大 2．在公园里行走，常能闻到各种花的香味，主要原因是(　　) A．分子总在不断运动 B．分子的体积变大 C．分子的数目变多 D．分子之间的间隔变小 返回目录 基础关 返回上级 ——课堂过关 第1课时　物质由微观粒子构成 C