2.1.2 空气是一种宝贵的资源（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋九年级化学全一册同步训练（人教版）

九年级化学(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第二单元　我们周围的空气 课题1　空气 第2课时　空气是一种宝贵的资源 目录 01 合作探究 02 课堂过关 　　请写出下列物质的化学符号。 返回目录 第2课时　空气是一种宝贵的资源 氧化汞 氧气 氮气 二氧化碳 红磷 五氧化二磷             HgO O2 N2 CO2 P P2O5 2022新课标内容要求 认识空气是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展意识和社会责任 返回目录 第2课时　空气是一种宝贵的资源 2022新课标学业要求 对空气保护的社会性科学议题展开讨论，积极参与相关的综合实践活动 合作探究 返回目录 探究一 探究二 第2课时　空气是一种宝贵的资源 引导自学：阅读人教版上册教材P28～30，归纳总结空气中各成分的性质及用途。 返回目录 返回上级 探究一 第2课时　空气是一种宝贵的资源——合作探究 空气各成分的性质及用途 名称 性质 用途 氧气(O2)21% 供给呼吸 动植物________、医疗急救、潜水等 助燃性(助燃性≠________性) 炼钢、气焊、航空航天、化工生产等 可燃 呼吸 返回目录 返回上级 第2课时　空气是一种宝贵的资源——合作探究 名称 性质 用途 氮气(N2)78% 在一定条件下可以发生反应 制造硝酸和_______的重要原料 化学性质__________ 焊接金属时常用______作保护气；灯泡中充氮气以延长__________；食品包装中充氮气以_______ 液态氮的温度很低 (氮的沸点：－196 ℃) 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术；超导材料在________的低温下能 显示超导性能(如液氮用于磁悬浮列车) 不活泼 氮肥 氮气 使用寿命 防腐 液氮 返回目录 返回上级 第2课时　空气是一种宝贵的资源——合作探究 名称 性质 用途 稀有气体 (惰性气体) 0.3% ________(He)、________(Ne)、________(Ar)、氪气、氙气，稀有气体虽然占比例很小，但非常重要。它们都是________颜色，________气味的气体 化学性质：___________ 可作保护气(焊接、灯泡) 物理性质：通电可发出不同颜色的光 制作成多种用途的________ (如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等) 氦气 氖气 氩气 没有 没有 很不活泼 电光源 【例1】空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气成分说法错误的是 (　　) A．氧气约占空气体积的4/5　 B．稀有气体可制成多用途光源，如霓虹灯 C．氮气充入食品包装中可以防腐 D．CO2在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强 返回目录 返回上级 第2课时　空气是一种宝贵的资源——合作探究 A 引导自学：阅读人教版上册教材P30～31，完成下列问题。 1．随着工业的发展，排放到空气中的________和________(可吸入颗粒物)对空气造成了污染。 2．被污染的空气严重损害_________，影响_________，破坏__________。 3．与空气污染有关的环境问题 (1)全球气候变暖(温室效应)：主要是由二氧化碳排放过多引起的； (2)臭氧层破坏：主要是由氟氯烃类化学物质(如氟利昂)的排放引起的； (3)酸雨：主要是由二氧化硫、二氧化氮等气体的排放引起的。 返回目录 返回上级 探究二 污染空气的原因及保护措施 第2课时　空气是一种宝贵的资源——合作探究 有害气体 烟尘 人体健康 作物生长 生态平衡 4．保护空气的措施 (1)加强大气__________；(2)改善环境状况；(3)使用________能源；(4)积极________________等。 5．目前计入空气质量评价的主要污染物为：________、________、________、____________、__________等。空气质量日报中，空气质量指数越大，空气质量越____。 返回目录 返回上级 第2课时　空气是一种宝贵的资源——合作探究 质量监测 清洁 植树、造林、种草 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 可吸入颗粒物 细颗粒物 差 【例2】由于森林的过度砍伐、草场的大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国北方地区经常出现沙尘暴天气。下列不属于空气污染物的是(　　) A．沙尘　　 B．一氧化碳　　 C．二氧化碳　　 D．二氧化硫 返回目录 返回上级 第2课时　空气是一种宝贵的资源——合作探究 C 易错提醒：