第二章 地图 【速记清单】-2023-2024学年七年级地理上册单元速记·巧练（商务星球版）

( 第 二 章 地图 ) ( 知识章章 清 ) 01 观·单元时空 02 述·考点列阵 第一节 地图基本要素 考点1 绘制校园平面图（基础讲解） 考点2 地图上的方向（重点掌握） 考点3 比例尺（重点掌握） 考点4 图例和注记（基础讲解） 第二节 地形图的判读 考点1 海拔和相对高度（基础讲解） 考点2 等高线地形图（重点掌握） 考点3 分层设色地形图（重点掌握） 第三节 地图的应用 考点1 认识常用地图（基础讲解） 考点2 电子地图的应用（重点掌握） 03 明·疑难解读 疑难点8 等高线地形图的应用（拓展） 第一节 地图基本要素 绘制校园平面图（基础讲解） 1、地图定义：把地球表面某一地区的地理事物按一定比例 ，用不同的 和 绘制在平面上，并标注上相关的 和 ，就成了地图。 2、平面图定义：把地球表面小范围区域当做 绘制而成的地图。 3、地图的三要素： 、 、 。 地图上的方向（重点掌握） 1、地图上的方向：辨别地图上的方向，通常有三种不同的情况： （1）一般地图： 。 （2）有指向标的地图：指向标箭头一般指向 。 （3）有经纬网的地图：经线指示 方向，纬线指示 方向。 【极地判断方向：离极点 判断南北，地球 方向确定东西（ ）】 4、阅读地图方法： （1）要首先判断地图上的方向。方法是：先看经纬线或指向标；如果没有经纬线或指向标，按“上北下南，左西右东”法则确定地图方向。 （2）如果有经纬线，但没有注明东经或西经、南纬或北纬，要根据 加以判断。如：经度自西向东增大，属于东经，自西向东减小，属于西经；纬度自北向南增大，属于南纬，自北向南减小，属于北纬。 比例尺（重点掌握） 1、基本概念：表示实际地理事物在地图上缩小程度，等于图上距离与实地距离的比值。 2、计算公式：比例尺= 图上距离／实地距离 3、计算距离：如果是直线距离，用直尺在图上量出两地之间的距离，然后利用比例尺公式就可以计算出两地之间的实地距离，再把单位厘米换算成米或者千米。 4、表示形式： 5、比例尺大小比较及与范围和内容的关系： 分母 比例尺 范围 内容 简记 小 尺大围小内容 大 尺小围大内容 6、注意 （1）如图幅相同，比例尺越大，地图所表示的实际范围越小，但表示的内容详细，精确度高；反之，比例尺越小，地图所表示的实际范围越大，但表示的内容简略，精确度低。 （2）如果地图所表示的实际范围相同，比例尺越大，图幅面积越大；比例尺越小，图幅面积越小。 （3）规律：大范围地区的地图多采用较小比例尺（如世界政区图），小范围地区的地图多选用较大比例尺 图例和注记（基础讲解） 1、图例和注记 ①图例：图例是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。常用的图例符号有统一的规定。 ②注记：在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的文字，叫做注记。 2、 图例和注记的作用：图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物，用文字来注记山脉、河流、国家和城市等的名称，用数字来注记陆高海深等，了解它们的特征。 第二节 地形图的判读 海拔和相对高度（基础讲解） 1、海拔：地面某个地点高出 的垂直距离。以 为单位。如图中甲地海拔为 米。 2、相对高度：某个地点高出 的垂直距离。以 为单位。如图中甲、乙两地的相对高度为 米。 3、等高线： （1）定义：地图上 依次连接成的曲线称为等高线。 （2）特点：同等高线海拔相同。 4、在地形图上识别地形 （1）地形的五种基本类型： 。 ①平原：海拔 ，宽广平坦，起伏小； ②高原：海拔 ，顶面宽阔，平缓的高地，边缘有崖壁； ③丘陵：海拔 ，相对高度不超过200米，地势起伏不大、坡度缓； ④山地：海拔 ，高度、起伏大，多呈脉状分布 ； ⑤盆地： ，周围是山地或高原，中间是平原或丘陵； （2）山地、丘陵和崎岖的高原统称