内容正文:
第 9 课 秦统一中国
秦灭六国
1. (2 分)在我国两千多年的封建社会中,国家统
一始终是历史的主流,那么秦灭六国完成统
一是在( )
A. 公元前 202 年 B. 公元前 230 年
C. 公元前 221 年 D. 公元 221 年
2. (2 分)中国历史上第一个统一的多民族的封
建国家是( )
A. 夏朝 B. 秦朝
C. 汉朝 D. 唐朝
3. (2 分)它是中国第一帝都。 两千多年前,秦人
从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统
的泱泱帝国。 它是( )
A. 洛阳 B. 咸阳
C. 长安 D. 开封
4. (2 分)有网友评价秦始皇:“席卷天下,包举
宇内,囊括四海,吞并八荒,六合一统,千古一
帝,夺万世之潇洒。” 该网友评价的主要是秦
始皇哪一方面的功绩( )
A. 开始启用“皇帝”称号
B. 修筑举世闻名的万里长城
C. 统一文字、货币、度量衡
D. 建立统一的多民族的封建国家
5. (2 分)如图是小明同学制作的中国古代朝代
更替示意图(部分),图中所示①②对应的朝
代是( )
A. 商朝、西汉 B. 商朝、秦朝
C. 东周、西汉 D. 秦朝、商朝
确立中央集权制度
6. (2 分)威海市初中乡土教育读本《威海历史》
中写道:“秦始皇统一中国后……今威海市区
域属于胶东郡腄县。”这说明秦始皇统一中国
后,在地方上推行( )
A. 禅让制 B. 分封制
C. 郡县制 D. 行省制
7. (2 分)在《秦统一中国》一课的讨论环节中,
某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进
行了激烈争论,下列观点正确的是( )
A. 分封制是封建社会的象征
B. 分封制结束了地方官吏的世袭
C. 郡县制加强了中央对地方的统治
D. 郡县制最早出现于春秋时期
8. (2 分)为了加强统治,秦始皇确立皇帝制度,
在皇帝之下,设有中央政权机构,其中掌管行
政的是( )
A. 丞相 B. 太尉
C. 御史大夫 D. 郡守
9. (2 分)秦朝在皇帝之下设有中央政权机构,其
中专门负责管理军事的是( )
A. 丞相 B. 太尉
C. 御史大夫 D. 郡守
10. (2 分)秦统一不仅体现在“尽并兼天下诸
侯”,还体现在君主与地方政治联结层面。 这
一“联结层面”是指( )
A. 三公制开始确立
B. 郡县制全面推行
C. 度量衡实现统一
D. 驰道连接了各地
11. (2 分)有学者说,在制度设计方面,嬴政不愧
是一个天才的艺术家。 下列能体现嬴政“天
才的艺术设计”的是他首创( )
A. 中央集权制 B. 盐铁专营制
C. 三省六部制 D. 科举取士制
巩固统一的措施
12. (2 分)某校初一学生对中国历史上第一个皇
帝产生了研究兴趣,围绕着他采取的巩固统
一措施展开积极讨论,在经济上他采取的措
施是( )
A. 统一文字 B. 建立中央集权
C. 焚书坑儒 D. 统一货币、度量衡
22
13. (2 分)权俗称秤砣、秤锤、秤权,是悬挂秤杆
之上可以移动的铜、铁、陶、瓷、石的秤砣和
后世的砝码。 如图文物被称为“秦权”,是秦
官府批准的标准砝码。 它统一了下列哪一
选项的标准( )
A. 货币
B. 长度
C. 重量
D. 容量
14. (2 分)秦朝时期,对于王家四兄弟情况的下
列说法有误的是( )
A. 老大被征发去修万里长城
B. 老二带着圆形方孔半两钱买东西
C. 老三在家用楷书写文章
D. 老四因诽谤秦始皇被活埋
15. (2 分)秦始皇统一中国后决定“书同文”,他
统一使用的文字被称为( )
A. 行书 B. 隶书
C. 小篆 D. 魏体
16. (2 分)宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧
和独创性的象征。 秦修筑长城主要是为了
( )
A. 统一六国 B. 抵御匈奴
C. 开发北郡 D. 旅游观光
17. (5 分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 从公元前 230 年起,秦国只用了十
年时间,就完成了 “六王毕,四海一” 的伟
业……建立起统一国家行政管理制度的秦
始皇,又分别从政治、经济、文化各个方面,
推行了巨大的统一工程,……使整个中国达
到了空前的统一和繁荣。
———摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
材料二 分天下以为 40 多个郡,郡下设县,
由中央直接管辖。 ……统一法度衡石、丈、
尺,车同轨、书同文。
———《史记·秦始皇本纪》
(1)读材料一,想一想国家统一对各地区、各
民族之间的经济、文化交流有什么好处?
(2 分)
(2)阅读材料二并结合所学知识,归纳出秦
始皇为巩固统治采取了哪些措施? 这些
措施对国家的发展有什么重