内容正文:
第 2 课时 做更好的自己
接纳与欣赏自己
1. (2 分)山间的一滴水,也有生命的浪花;地上
的一棵小草,也有生命的绿色。 这句话告诉
我们( )
A. 欣赏自己,目中无人
B. 自我完善,追求完美
C. 悦纳自己,树立信心
D. 欣赏他人,否定自己
2. (2 分)诗歌《欣赏自己》中写道:其实,你很了
不起,你善良,不恶毒,你真实,不虚伪。 你的
好,不需要任何人称赞,你的坏,不需要任何
人指点,你的优秀,更不需要任何人来证明,
只要你自己懂得欣赏就好。 关于“接纳与欣
赏自己”的误读是( )
A. 既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美
B. 只要真诚地承认是自己做的,即使坏事也
不要别人指指点点
C. 要学会欣赏自己的独特、自己的优秀、自己
的努力
D. “你的好,不需要任何人称赞”并不意味着
我们要骄傲自大、目中无人
3. (2 分) “我不高,但我很有毅力” “我不帅气,
但我很开朗”……这些句子启示我们( )
A. 接纳自己,欣赏自己
B. 善于掩饰自己的不足和缺陷
C. 接纳自己比较满意的部分
D. 相信自己是最完美的
4. (2 分)李红经常对自己说:“我虽然个子不
高,但也有许多优点,我是世界上独一无二
的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形
象。”李红这是( )
A. 在维护自己良好的外在形象,是自尊的
表现
B. 自高自大的表现,不利于全面认识自己
C. 充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
D. 只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的
表现
5. (2 分)美国家庭治疗大师萨提亚曾说:“我就
是我,自得其乐。”对此理解正确的是( )
①全面、客观分析他人的评价,要争做完美的
自己
②学会欣赏自己的独特、优点、努力
③承认并接纳自己的不足,肯定自己为改正
不足做出的努力
④学会肯定和欣赏自己的一切,享受生活,做
一个快乐的人
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
6. (2 分)“不必仰望别人,自己亦是风景。”我们
要学会悦纳与欣赏自己,就要做到( )
①只欣赏自己,不要向他人学习
②充分展现自己的才华,安于现状
③既接纳自己的现在,也接纳自己的过去
④既接纳自己的性格,也接纳自己的相貌
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. (8 分)“金无足赤,人无完人。”每个人都有这
样或那样的不完美。 但有的同学认为:接纳
自我等于自我满足,会导致故步自封或不思
进取,因此应该只接纳自己好的一方面,不接
纳自己坏的一方面。
请你对该同学的观点进行评析。
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人教版·七年级道德与法治上册
我要飞得更高
8. (2 分)做更好的自己,需要主动改正缺点,改
正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。 下面改
正缺点的方法正确的有( )
①从最小的、最容易改正的缺点开始,逐步树
立信心
②请教有经验的同学,照搬他们改正缺点的
方式方法
③把自己的计划告诉父母或者老师,请他们
帮忙监督
④现在我们的年纪还小,有一些缺点等长大
了再改正
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. (2 分)小阳原是学习“困难户”,为此他总觉
得自己什么都不如别人。 后来,他在同学们
的鼓励下参加了学校的美术社团活动,凭着
自己的画画特长,在几次绘画比赛中获得了
好名次,从中他找回了自信。 越来越自信的
他在学习上进步也越来越大。 这说明( )
A. 学习成绩不好的同学往往更能激发潜能
B. 参加学校社团活动才能增强自己的信心
C. 发挥长处有助于我们增强对自己的信心
D. 夸大优点、忽视缺点才有助于学习进步
10. (2 分)王明学习非常用功,期中考试考了年
级第一,他困惑地说:“我已经实现了既定目
标,接下来哪里还有进步空间呢?” 他的
说法( )
A. 正确,他在学习中已经成为最好的自己
B. 错误,我们要不断激发潜能,做更好的
自己
C. 正确,他在学习中已挖掘了有限的潜能
D. 错误,我们要改正缺点,做更好的自己
11. (2 分)俗话说:“十根手指有长短,荷花出水
有高低。”这给我们的启示是( )
①人各有长处和短处,但都有可取之处
②要正确看待自己,懂得扬长避短
③我们只需要找到和发展自己的特长就可
以了
④只要充分利用自己的优点,就一定能成功
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. (10 分)魏祥———先天疾病导致他双下肢运
动功能丧失,但他不向命运低头。 他寒窗苦
读,考取清华大学。 他因担心身体原因无法
顺利入学而向学校申请带着母亲上学,感动
无数网友。 有网友说:“