内容正文:
第二课 学习新天地
第 1 课时 学习伴成长
打开学习之窗
1. (2 分)我国著名的“力学之父”———钱伟长,
他 36 岁学力学,44 岁学俄语,58 岁学电池知
识,64 岁后学计算机。 这说明( )
A. 学习没有终点,我们终生都需要学习
B. 学习能满足我们的所有需求
C. 学习不仅局限在学校,学校学习没必要
D. 学习是我们生命的全部
2. (2 分)如图漫画告诉我们要( )
A. 坚持探究学习 B. 坚持合作学习
C. 坚持自主学习 D. 坚持终身学习
3. (2 分)有的同学常常抱怨:“学习真累啊!”
“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书
啊?”在学习面前,他们害怕、退缩。 对此,你
认为他们最迫切需要做的是( )
A. 纠正不良的学习习惯
B. 树立自觉、主动的学习态度
C. 掌握科学的学习方法
D. 增强专注度,提高教学质量
4. (2 分)小刚学习上不努力,经常旷课去打游
戏。 老师批评他,他却说:“上学是我的权利,
我高兴就上,不高兴就不上,谁也管不着。”小
刚的言行说明( )
①没有树立正确的学习观念
②保持适度的学习压力
③这是对自己不负责任的表现
④有维权意识,能使自己得到发展
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
5. (2 分)中国翰园碑林特推出翰园研学免费直
播课程。 此次直播共开设拓片体验、国学礼
仪、毛笔制作、研磨体验、造纸、篆刻、地书学
习、开笔礼 8 项课程,家长可以带着孩子通过
直播课与国学为伴,培养孩子的人文素养。
这说明( )
①学习不仅仅局限在学校
②学校的学习就是指获取知识
③知识主要是通过网络获得的
④探究、发现、体验和感悟都是学习的表现
A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①②
6. (8 分)七年级学生小波最近很烦恼,当他完成
作业,想浏览一下网页,了解一些时政新闻
时,爸爸会不停地叮嘱:“要努力学习,考上好
的学校才是硬道理。”当他与同学交流时,妈
妈总会唠叨说:“学习才是你的主要任务,不
要分心,要全身心投入到学习中去。”
如果你是小波,你会怎么劝说爸爸妈妈?
学习点亮生命
7. (2 分)初中生小毅家离学校很远,家里经济条件
不好,但他依然坚持每天早早到学校,勤奋学习,
成绩突出。 这主要是因为小毅坚信( )
7
人教版·七年级道德与法治上册
A. 学习能点亮心中的明灯
B. 读书学习是人生唯一的出路
C. 学习能让我们拥有更好的物质享受
D. 通过学习能得到一切美好的东西
8. (2 分)2023 年全国教育工作会议强调,要把
开展读书活动作为一件大事来抓,引导学生
爱读书、读好书、善学习。 这是因为( )
A. 学习是中学阶段重要任务
B. 我们应树立终身学习的观点
C. 学习可以点亮我们的生命
D. 学习需要自觉、主动的态度
9. (2 分)国庆,小明参加了“紫禁城建成六百
年”的研学活动。 他从研学中开阔了视野,感
受到中华优秀传统文化的无穷魅力。 这说明
学习让我们( )
①打开了生命的视窗
②变得更加独立和自由
③激发了前进的动力
④提升自身的文化底蕴
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. (2 分)“全国劳动模范” “大国工匠”许振超
原是一名普通的码头工人,但他相信知识可
以改变命运。 他说:“一个人可以没文凭,但
不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可
以不学习。”他只上过一年多初中,可他凭借
勤学苦练,成为一名桥吊专家。 他的事迹告
诉我们( )
A. 学习需要发现并保持对学习的兴趣
B. 没文凭、不进大学更能把学习与实践联系
起来
C. 学习点亮我们心中的明灯,激发前进的
动力
D. 学习表现为接受加掌握
11. (2 分)如图《我为啥读书》说明了( )
A. 学习,能打开生命的视窗
B. 辛苦学习,就是为了到外国生活
C. 学习,是为了取得高分,获得荣誉
D. 学习,要善于运用不同的学习方法
12. (2 分)下列关于学习的说法,错误的是( )
A. 学习没有终点,我们终生都在学习,终生
都需要学习
B. 只有善于抓住学习机会,才能不断适应发
展的社会
C. 学习不仅让我们能够生存,而且让我们能
够拥有更充实的生活
D. 学习不需要自觉、主动的态度
13. (2 分)新时代,学新知,很多学校为响应全民
阅读的号召,积极开展了形式多样的阅读活
动,激励学生积极参与。 这启示我们( )
A. 重视网上阅读,减少书本学习
B. 只要努力学习,就会拥有一切
C. 仅仅在学校学习,学会管理自