第六单元 写作训练 发挥联想和想象-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年七年级上册初一语文同步训练方案（统编版）

单元写作训练　 发挥联想和想象 写作导航 联想和想象是人类特有的思维活动。 联想 和想象在概念上有区别,但在实际写作中往往 又交织在一起。 在写作的时候我们需要注意什 么呢? 写作指导 一、联想要自然恰切 “触发点”是让人受到触动而引起联想、 想象的人、事、物、景等,联想的事物一定要 与其触发点之间有一定的关联。 二、想象要合情合理 想象的情节要符合生活的情理、科学的 规律,要避免毫无意义的胡思乱想,不要去 瞎编一个热闹离奇的故事,如:《西游记》中 的孙悟空是虚构的,现实生活中不可能有, 但他的创造是建立在真实生活基础上的。 比如他身上有猴子的特点:长毛,有尾巴,性 格顽皮,淘气等。 三、联想和想象要富有新意 借助丰富的联想、想象,突破惯常思维, 甚至突破现实的时间和空间,大胆地、创造 性地编写新故事,描写新环境,塑造新人物, 表达新思维。 看到太阳我们一般会想到热, 想到光明,甚至想到生命之源,但《太阳船》 的作者却把太阳想象成一条船,它的东升西 落就像“一条神秘的航线”。 这个想象十分 新颖,给人以深刻的印象。 四、突出细节,准确描述 要写好想象作文,既要具有富于情感和 思想内容的细节描写,还要有准确的语言表 达。 否则就只停留在表面的直观水平,难以 产生震撼人心的艺术效果。 精彩范文赏析 续写《皇帝的新装》 安徒生上篇写道:那皇帝穿着根本就不存 在,当然谁也看不见的新装在游行大典中出尽 了丑,那小孩的话像烙铁一样烫灼他的耳朵,烫 灼他的心。 他又羞又气又恼又恨,没待庆典结 束,就派大臣赶紧把两个骗子抓起来。 回到皇宫,皇帝急忙穿上自己原来的衣服, 然后对着镜子出神,想想刚发生的事,脸上一阵 红一阵白,真是无地自容。 自己是一国之君,至 尊至贵,今天竟让贱民百姓看了笑话,真是威风 扫尽,丢尽了面子。 今后还怎么有颜面检阅臣 民? 事情起于两个骗子,不杀他们难解心头之 恨……但是杀了他们,恨是解了,光着身子上街 的影响还是不能挽回……皇帝毕竟是皇帝,思 来想去,终于有了绝妙的主意。 皇帝命人把两个骗子押来。 两个骗子面如 土色,见了皇帝浑身发颤,认为必死无疑。 皇帝 开口说道:“你们两个手艺绝伦,新装做得世所 罕见。 如此华美无比的衣服,朕不愿独自享用, 朕要让全城男女老少与朕一同分享。 朕命你们 二人在十天之内为全城每人赶制一套新装。 十 天之后,再举行一次全城共试新装大典! 你们 二人必须在十天之内把新装赶做出来。” 两个骗子先是惊魂不定,后是目瞪口呆,一 时怎么也转不过神儿来,缓不过气儿来。 开始以为皇帝故意说反话拿他们开心,而 后终免不了一死;但是细听皇帝的话语,细看皇 帝的表情,又像是句句当真,并非戏言。 两个骗 子如遇大赦,暗自庆幸,万万想不到皇帝会有如 58 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 统编版·七年级语文上册 此异想天开的念头。 骗子总是骗子,任何时候 都不忘一贯伎俩。 他们启奏皇帝:“制作全城臣民的衣服,十 天时间有些困难———”皇帝“嗯?”了一声,目光 中露出了逼视的威严。 骗子急忙改口:“奴才昼夜不停,尽力效命, 如期完成,如期完成。 只是请皇上派百名青壮 男女,协助奴才。” 皇帝恩准了骗子的请求。 十天之后,全城臣民按皇帝诏谕穿上骗子 做的新装举行空前大典。 皇帝巡视四方,只见 一片赤裸裸的身子,两个骗子也赤身站在一边。 皇帝憋不住想笑,但没有笑。 皇帝对自己的这一妙不可言的决策得意非 常:这一下可堵住他们的嘴了, 看谁还敢笑 寡人! 􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀤠 􀦠 􀦠 􀦠􀦠 名师点评:原著中的皇帝昏庸无能,穷奢极 欲。 骗子欺骗皇帝和大臣,皇帝和大臣为掩 饰自己的愚蠢又自欺欺人、彼此相骗,结果 有了皇帝赤身裸体地参加游行大典的闹剧。 而续写的内容正是围绕皇帝的愚昧被揭穿 了之后,恼羞成怒,使出更为愚昧的对策:让 全城人都穿上新装游行,封众人的口展开 的。 这正是皇帝虚荣、愚昧性格的升级版, 这样安排情节合情合理。 写作实践 1. 你有没有憧憬过未来的生活? 你觉得,十年 以后的你是什么样子的呢? 在做什么? 又有 着怎样的精神面貌? 请以《十年后的我》 为 题,发挥想象,写一篇作文。 要求:自主立意,思路清晰,重点突出,表达真 情实感,不少于