第四单元 12 纪念白求恩-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年七年级上册初一语文同步训练方案（统编版）

12　 纪念白求恩　 1. 阅读下面语段,根据拼音写汉字,再写出加点 字的读音。 (4 分) 白求恩同志受加拿大共产党和美国共产 党的派 qiǎn　 　 　 ,不远万里,来到中国。 他 毫不利己专门利人,他对工作极 duān　 　 　 负责任,对同志对人民极端热忱 ∙ 　 　 　 。 最 后在为伤员施行急救手术时被细菌感染,不 幸殉 ∙ 　 　 　 职,以生命践行了共产主义。 2. 下列句子中加点的成语使用有误的一项 是(　 　 )(2 分) A. 白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的 事迹在中国家喻户晓 ∙∙∙∙ 。 B. 正是凭着这种对群众负责和对案件精益求 ∙∙∙ 精 ∙ 的坚定信念,十年来,她经手的三百余件 案件无一起错案。 C. 有了乐于吃苦的观念和心态,就不会在工 作中拈轻怕重 ∙∙∙∙ 。 D. 张先生如往常一样漠不关心 ∙∙∙∙ 地上网核对前 一天下午买的五注双色球机选号码。 3. 下面语段有四处语病,请改正过来。 (4 分) 生命没有高低贵贱之分。 ①尽管我们很 渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。 对父母,我们是他们安度晚年的保障;②对朋 友,我们是他们倾诉衷肠。 任何时候都不要 看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你 的人生才会走进新的一页。 让我们昂起头, ④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵, 响亮地宣布———我很重要! (1)第①处词语赘余,应删去的词语是: (2)第②处成分残缺,应在: (3)第③处搭配不当,应将: (4)第④处语序不当,应调整为: 4. 下列说法不正确的一项是(　 　 )(2 分) A. “呼朋引伴地卖弄 ∙∙ 清脆的喉咙” 中加点的 “卖弄”本是一个贬义词,这里是贬词褒用, 突出了鸟儿活泼、可爱的特点。 B. “陆明昨天下 ∙ 楼时,不小心碰到了栏杆下 ∙ 的 花盆,扭伤了脚。”句中加点的两个“下”意 思相同,都是动词。 C. “青少年时代是人一生中的黄金时期。”句 中的“时代”与“时期”虽是同义词,但意义 有细微的差别。 D. “听说你搬新家了,改天我一定要登门拜 访,参观你的新家。”王刚对张明说。 5. 下面填入横线的句子, 排序最恰当一项 是(　 　 )(2 分) 白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的 建筑。 淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。 　 　 　 　 　 　 　 这就是孕育了白求恩的地 方,一个人杰地灵的小镇。 ①我拾起几片红叶———是白求恩家枫树上的 红叶呵! ②弯下腰来,火红满眼。 64 ③将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作 品集》中, ④楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看 上去分外美丽。 ⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃 窗,竟都是燃烧的火。 A. ⑤④③①②　 　 　 　 B. ⑤③④②① C. ④①②⑤③　 　 　 　 D. ④②①③⑤ 6. 下列说法错误的一项是(　 　 )(2 分) A. 《纪念白求恩》一文的文体属于议论文,全 文以说理为主,兼叙事、描写和抒情。 B. 《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩的逝 世而写的一篇纪念性文章。 C. 毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞 扬了白求恩的共产主义精神和国际主义精 神,号召每一个共产党员向他学习。 D. 毛泽东,字润之,湖南湘潭人。 伟大的无产 阶级政治家、革命家、诗人。 作品有《卜算 子·咏梅》《七律·长征》等。 7. 阅读课文《纪念白求恩》,回答下列问题。 (16 分) (1)归纳文章各段的主要内容。 (4 分) (2)开头为什么要从介绍白求恩同志的生平 事迹入手? 试着探究一下原因。 (4 分) (3)在《纪念白求恩》一文中,作者在结尾用了 什么句式来阐述学习白求恩的意义? 从 哪些方面高度评价了白求恩? (4 分) (4)如果把“从前线回来的人说到白求恩,没 有一个不佩服,没有一个不为他的精神所 感动”一句话改成“从前线回来的人说到 白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神 所感动”,表达效果有什么不同? (4 分) 8. 阅读下面的材料,完成下面小题。 (11 分) 材料一　 白求恩大夫是第一个把血库送到战 场上去的医生,他的输血工作曾为西班牙共 和国挽救了数以百计的战士的生命。 在中 国,他提出并实践了这个口号:“医生们! 到 伤员那儿去! 不要等他们来找你们。”在一个 与西班牙完全不同的而且远比西班牙落后的 环境里,他组织了一种游击队式的医疗机构, 挽救了我国成千上万的最优秀最英勇的战 士。 他的计划和实践不仅建立在医疗的科学 和经验的基础上,而且也建立在对军事和政 治的研究以及人民战争中战场上的经验之 上。 在西班牙和中国的白求恩是医学战场上 的一员先锋。 (节选自宋庆龄《我们时代的英雄》) 材料二 　 在延安,有人劝这位远道而来的医 学博士留在后方,为领导人当