第二单元 综合性学习 有朋自远方来-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年七年级上册初一语文同步训练方案（统编版）

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 统编版·七年级语文上册 综合性学习　 有朋自远方来 1. 为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举 行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活 动,请你积极参加并完成以下任务。 (11 分) (1)文人墨客为歌颂友谊,写下了不少不朽的 诗句,请你写下喜欢的两句。 (4 分) (2)假设老师让你和林芳坐同桌,你很想与她 交朋友。 于是你主动地走到她的面前,你 会怎么说? (3 分) (3)请从“猪八戒、孙悟空、武松、鲁滨逊、诸葛 亮”中挑选一个交朋友,仿照示例,写出理 由,不超过 50 字。 (4 分) 示例:曹操,我心中的英雄。 《三国演义》 中,尽管他多疑妒杀了杨修,但我却敬佩 他官渡之战中以少胜多。 2. (周口)七年级某班将举行“有朋自远方来”的 综合性学习活动,请根据要求完成下列题目。 (8 分) (1) 【品味交友之道】下面有关交友的成语 与描 述 的 情 景 对 应 正 确 的 一 项 组 合 是(　 　 )(2 分) ①一见如故:小玲与小嘉初次见面就像老 朋友一样合得来。 ②情同手足:小绅与小峰有共同语言,平 时关系亲密,没有隔阂。 ③亲密无间:梅梅和小玲都喜欢古筝,彼 此是知己。 ④忘年之交:五十多岁的李老师与十几岁 的小茹同学都喜欢《宋史》,一有空就在 一起讨论。 A. ①③　 B. ①②　 C. ②③　 D. ①④ (2)【仿写交友语句】每个人对友情或多或少 都有一些感悟,仿照下面句子,再续写两 个句子,使之构成一组排比句。 (2 分) 　 　 友情是一首随日滋长的诗,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 愿这份美好的友情陪伴你们走过 漫漫人生路。 (3)【“学会交友”演讲会】假如你是主持人, 请为以下两个演讲题目撰写串场词。 (100 字以内)(4 分) 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《友谊助我成长》 小森 2 《珍惜友情》 小宇 3. 阅读下面两则材料,按要求回答问题。 (5 分) 材料一　 公益广告 82 材料二　 曾国藩说:“一生成败,皆关乎朋友 之贤否,不可不慎也。”朋友有多种,最可交之 友,当是益友、诤友、素友、信友、挚友。 益友 是上品,即对自己的思想、工作、学习、发展有 益的朋友;诤友是珍品,即能够直言规劝,勇 于当面指出缺点错误,敢于为“头脑发热”的 朋友“泼冷水” 的人;素友是妙品,即情趣相 投、没有任何功利目的的朋友;信友是精品, 即所谓一诺千金、值得信赖的朋友;挚友是极 品,即生死与共、肝胆相照的朋友。 (1)仔细观察材料一漫画,请用比喻修辞手法 描述漫画寓意。 (2 分) (2)材料二讲交友五品,终身受益。 你觉得在 同学心目中,上述五品中哪种类型最受大 家欢迎? 请举例分析。 (3 分) 4. 新学校,新同学。 为增进友谊,使同学们尽快找 到知心朋友,班委会决定在教室召开“结交新朋 友”主题班会,请你协助完成以下任务。 (8 分) (1)请你为本次活动取个好听的名称。 (注意 活动主题哦)(2 分) (2)请你帮本次活动的主持人写个开场白。 (3 分) (3)策划活动时,班长提出邀请各科老师参加, 建议各学科科代表来拟写邀请函,假如你是 语文科代表,请你拟写一封邀请函。 (3 分) 5. 七年级某班围绕“交友之道” 开展了学习活 动,请你参与,完成相关任务。 (8 分) (1)下面是小丁同学收集到的有关交友的资 料,不符合要求的一项是(　 　 )(2 分) A. 儒家名言———与朋友交而不信乎? B. 名言警句———人生贵相知,何必金与钱。 C. 成语故事———伯牙绝弦、君子之交、桃 园结义。 D. 经典诗词———正是江南好风景,落花时 节又逢君。 (2)“手”,小篆写作 ,而“友”字的小篆写法 为 。 《说文解字》:“同志为友,从二又, 相交友也。” 请分析上述材料,推测“友” 字的本义。 (3 分) (3)读下则故事,说说你的体会。 (3 分) 张咏和寇准是好朋友。 当寇准要做 宰相时,张咏却对同僚说:“奇才,可惜学 术不足。”并直言劝说寇准“《霍光传》不 可不读”,劝寇准不要做像霍光那样不学 无术的人,寇准顿然大悟,勤奋学习,后成 为一代名相。 92 5. D　 【解析】“小弟”是男性在朋友或熟人之间谦称自己。 6. C　 【解析】C 项,“公大笑乐”的原因是谢太傅认为孩子们 的比喻生动、形象,为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。 7. C　 【解析】陈太丘的友人有知错就改的优点。 8. (1)A　 【解析】“俄而雪骤”中的“骤”是“急”的意思,表 现了雪下得急,突出了雪景的壮观,为下文