先秦时期的文明 课件--2024届高三统编版历史一轮复习

理知识 固基础 单元总论 古代政治制度总论 夏朝 商朝 西周 东周 春秋 战国 秦 朝 西汉 东汉 曹魏 蜀汉 孙吴 西晋 十六国 东晋 北魏 东魏 北齐 西魏 北周 隋朝 唐朝 五代十国 北宋 南宋 元朝 明朝 清朝 大 夏 国 北朝 宋 齐 梁 陈 南朝 辽国 金国 古代王朝更替 中国古代历史分期 理知识 固基础 历史分期 中国古代史包含三种社会形态： 原始社会： 原始群居时期到氏族公社时期。 （距今约170年万年前元谋人——公元前2070年） 奴隶社会： 夏朝：奴隶社会的形成；（前2070—前1600年） 商朝：奴隶社会的发展；（前1600—前1046年） 西周：奴隶社会的强盛；（前1046—前771年） 春秋：奴隶社会的瓦解。（前771—前476年） 封建社会： 战国：封建社会的形成；（前475—前221年） 秦汉：封建社会的发展；（前221—220年） 三国两晋南北朝：分裂与融合；（220—589年） 隋唐：封建社会的繁荣；（581—907年） 五代辽宋夏金元：再分裂与进一步融合；（907—1368） 明清：封建社会的衰落。（1368—1840年） 理知识 固基础 时空坐标 古代中国 政治制度 远古政治制度 早期政治制度 专制集权制度 远古时代“禅让制” 夏朝 商朝 周朝 内外服制 王位世袭制 分封制 宗法制 礼乐制 理知识 固基础 知识结构 第一单元 古代中国的政治制度 夏、商、周 （公元前2070年—公元前476年） 早期国家政治制度(王制时代) （奴隶社会） 专制主义中央集权制(帝制时代) （封建社会） 秦 清朝 （公元前221年——1912年） 以秦为界 先秦时期的政治 课程标准 近3年考情 备考建议 全国卷 命题视角 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 2018·全国卷Ⅱ，24 商汤灭夏的原因 1．高频考点：分封制与宗法制 2．备考建议： (1)以宗法制、分封制为重点，注重联系社会现实生活，加深对宗法制与分封制的内涵、特点及影响的理解。 (2)明确分封制与宗法制相结合，巩固了早期王朝的政治统治，促进了中原文明向周边地区扩展，促进了华夏民族和统一多民族国家观念的形成。 2019·全国卷Ⅰ，24 商周王位继承制 2020·全国卷Ⅰ，24 西周分封制遭到破坏 2021·新课标全国乙卷高考·24 分封制遭到破坏 考情分析 概念诠释（内涵与外延） 政治制度: 是人类社会发展到一定阶段的产物，集国家本质与形式于一体，是国体与政体的总和。 国体： 国家的性质；社会各阶级在国家中的地位（谁来统治） 政体： 国家政权的组织形式 （怎样统治） 思考：从禅让到王位世袭是历史的进步还是倒退？ 夏商的政治制度 禅让制 王位世袭制（一家一姓，家天下） 夏：14代17王 商：17代31王 周：30代37王 〖王位世袭制〗 （2019·新课标全国Ⅰ卷高考·24）据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出（ ） A．禅让制度的长期影响 B．王位继承方式的变化 C．君主寿命的时代差异 D．血缘纽带关系的弱化 知识梳理 “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦；故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。……” “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。” ——孔子《礼记.礼运》 禅让制 世袭制 生产力发展 剩余产品出现 私有制产生 贫富分化 阶级产生 原始社会瓦解 王位世袭制是生产力和私有制发展的必然产物，是阶级对立发展的结果。它的确立，标志着原始社会过渡到了奴隶社会。 内服： 商族的活动区域（今河南省一带），商王是君主，直接统治，即王畿，设立相、卿士等内服官。 外服： 商族以外的方国，商王是盟主，间接统治，册封其首领为侯、伯等，为外服官。 臣服只是在商王强大的军事征服下才结成的一种臣属关系。方国联盟具有松散性、独立性。 ●内外服制度 商朝人崇信各种鬼神，认为神灵主导着人事。商人把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段。相当多的卜人、巫师，与商王共同负责通神事务。商代的国家大事都