20.陀螺（同步练习）统编版语文四年级上册

20.陀螺同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列词语书写正确的一组是（    ） A．尤其  不论不类  故名思义 B．况且 得心应手   一显身手 C．自毫 冰天雪地  豪无怨言 D．否责 不动生色   重整旗鼓 2．“冰尜儿能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。”这句话运用的修辞手法是（     ） A．比喻 B．夸张 C．拟人 D．设问 3．关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（   ）。 A．科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。 B．火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。 C．人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。 D．在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。 4．下列句子没有运用比喻修辞的一项是（　　） A．这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。 B．陀螺圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。 C．快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 D．奋战在疫情防控一线的医护人员像美丽的天使，给患者带来生的希望。 5．下面加点字中注音全对的一项是(  )。 A．钉子(dìng)旋转(xuán) B．挑衅(qìn)荣誉(yù) C．彻底(chè)预料(yù) D．士兵(bīn)况且(kuàng) 二、填空题 6．比一比，组词语。   况 败 恨 溃 豪 祝 贩 根 馈 毫 7．解释下列词语。 （1）由衷： 。 （2）挑衅： 。 （3）不济： 。 8．按要求完成句子练习。 （1）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。 这句话是对石猴的 描写，写石猴动作的词有瞑、蹲、 、 、 、 、观看，表现了石猴 的性格特点。 （2）“老牛亦是知音者，横笛声中缓步行”这句话 运用的修辞手法是( ) A．比喻      B．拟人      C．夸张 看了这幅画，我会联想到雷震《村晚》中的两句诗： ， 。 （3）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写句子） 寒冬腊月，天真冷。 9．把下列四字词语补充完整。 精忠( )　　　( )凛然 ( )无畏　　　视死( ) 铁面( )　　　秉( )执( ) ( )不阿　　　( )不响 10．《陀螺》得陀螺 （1）然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 这句话运用了 的修辞手法，把 比作 ，写出了“我” 的心情。 （2）尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！ 句中的“鸭蛋”指的是 ，从“ ”一词可以体会到“我”收到这个礼物时 的心情。 三、现代文阅读 阅读与理解 陀螺（节选） 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。 然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！ 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜