第6课《老山界》课件（共39张PPT） 2022—2023学年统编版语文七年级下册

作者名片 陆定一(1906—1996),江苏无锡人,中国无产阶级革命家。1925年加入中国共产党,1926年毕业于上海南洋大学(现上海交通大学),1927年起任共青团中央宣传部长等。长征时,在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作,后任红军总政治部宣传部长。作品有《中国工农红军第一方面军长征记》。 写作背景 1934年10月初,中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”,北上抗日,在长达一年的时间里,战胜了无数艰难险阻,粉碎了反动派的围追堵截,长驱二万余里,纵横11个省,于1935年10月胜利到达抗日根据地——陕北,与陕北红军会合,完成了举世闻名的二万五千里长征。老山界是红军长征中所过的第一座难走的山,又叫越城岭。本文即是按时间顺序记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程。 字词积累 纵(zòng)队 惊惶(huáng) 攀(pān)谈 苛(kē)捐杂税 篱笆(lí bā) 峭(qiào)壁 骨碌(gū lu) 包裹(guǒ) 酣(hān)然入梦 打颤(zhàn) 蜷(quán)曲 点缀(zhuì) 矗(chù)立 奔驰(chí) 呜咽(yè) 澎湃(péng pài) 督(dū)促 马匹(pǐ) 落(là)下 灌(guàn)输 大显身手 字词积累 琢磨: 1.zhuó mó ①动词:雕琢、打磨(玉石)。②加工使精美,比喻对待诗文等反复加工,精益求精,通过润色加以修改(指文章等)。 2.zuó mo 反复思索 、考虑、想。 捉摸: zhuō mō 猜测,预料;揣测 示例:难以捉摸 捉摸不定 捉摸不透 概括故事 你还记得概括故事梗概的答题技巧吗? 什么人做了什么事,结果怎么样 工农红军 翻越老山界 成功 工农红军成功翻越老山界 整体感知 默读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。 要求: 1.找出表示时间的词语,并按照时间点,找出红军队伍所处的地点和正在做的事情。 2.按照以上线索给文章划分结构。 第一部分(1):简介老山界,点明山高,交代困难。 第二部分(2-32):写翻越老山界的经过及作者感受。 第三部分(33):呼应开头,总结全文。指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山,点明翻越老山界的意义。 下午、傍晚 山沟 山脚往上 山腰 上山路上 山顶 天黑 夜里、半夜 黎明 下午 与瑶民攀谈向前行动 登山 露宿冻醒 吃饭登山 休息下山 本文是以 变化和 转移记叙完整事件的。 时间 地点 时间 地点 人物 活动 下午 傍晚 天黑 夜里 半夜 黎明以后 下午 山沟 瑶民家 山脚下 雷公岩 山顶 下山路上 红军 瑶族人家 红军 红 军 沿山沟前进 攀谈、吃粥、贴标语 准备爬山 夜行军 露宿、冻醒观景 翻越雷公岩、写标语、帮助伤员 征服老山界,看景致、煮粥 半山腰 山路上 导思1:红军翻越老山界时遇到了哪些困难?红军战士面对困难时,的态度如何?体现了红军怎样的精神? 登山之难 关键词: 坚强意志 乐观精神 导思3:课文中有很多生动的描写,举例并分析其作用。 环境之艰 导思2:课文中写瑶民 母女对体现文章主旨有什么作用? 人情之暖 引导思考 16 问题探究 “老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。” “难走”到底“难”在哪里?从文中找到依据,谈谈你的看法。 难 走路难 睡觉难 吃饭难 处境难 地势渐渐更加陡起来了。向下看,简直就是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。雷公岩,陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽,旁边就是悬崖。 路只有一尺