川教版七年级上册历史第9课《秦朝的统一》参考课件2（共34张PPT）

秦王扫六合 虎视何雄哉 挥剑决浮云 诸侯尽西来 李白《古风》 一 ﹑ “秦王扫六合” (1)条件 (2)过程 (3)时间：公元前２２１年（咸阳） ⑷意义 公元前230年---------------------------公元前221年 灭韩 灭赵 灭魏 灭楚 灭燕 灭齐 (1) 统一的条件 Ａ:商鞅变法使秦国实力大增。 Ｂ:秦王嬴政具有雄才大略、任用贤人。 Ｃ:六国内部不团结，被各个击破。 Ｄ:百姓渴望和平，统一适应时代的潮流. Ｅ:制定了正确的策略——远交近攻。 (2) “秦王扫六合”的过程 时间:公元前230年-----公元前221年 经过: 公元前230年---------------------------公元前221年 灭韩 灭赵 灭魏 灭楚 灭燕 灭齐 咸阳 前221秦 (４)”秦王扫六合”意义 秦朝的统一是历史发展的一大进步,具有十分重要的 历史意义. 　　第一,秦朝的统一,结束了春秋战国以来的分裂割 据局面,开创了统一的新局面. 　　第二,秦的统一,顺应历史发展的趋势,建立了我 国历史上第一个统一的多民族的封建国家. 陇西 南海 东海 长城 1、你知道皇帝名称的由来吗？ 2、谁处于至高无上的地位? 3 、秦始皇在中央设置哪三个官职？ 4、秦始皇在地方推行什么制度？ 中央集权制度主要包括三方面的内容： （1）最高统治者称皇帝，拥有至高无上的地位和绝对的权利，国家重大事物都有他决定。 （2）在中央，设丞相、太尉、御史大夫分别管理行政、军事、监察。 （3）在地方，推行郡县制。 二、皇帝制度的建立—巩固统一 皇帝 太尉 军 事 丞相 行 政 御史大夫 监 察 郡守 县令 最高统治者 中央政府 地方政府 看图讨论 请看漫画，思考这组漫画反映了当时什么社会问题？ 三、巩固统一的措施（经济、文化） 漫画反映了什么时代怎样的社会现象？ 秦未统一前，七国的货币和度量衡， 还有文字都不统一。 秦国的半两钱 　齐国刀币 楚国蚁鼻钱 赵、魏、韩 布币 度：长度单位 量：容积单位 衡：重量单位 货币、文字、度量衡的不统一可能带来哪