高效作业(六)-【优化探究】2023版高二语文暑假高效作业（统编版）

高效作业(六) 【古人智慧】 拔山举鼎 项羽,名籍,秦末下相人。少年时代,项羽 不喜欢读书写字,改学击剑,又不肯好好学。叔 父项梁很生气,项羽说:“学写字只要能记记姓 名就够了。击剑是对付个把人的,也不值得学, 我要学习抵敌万人的本领。”项梁于是教他兵法, 他很高兴,但也只求略知大意,不肯认真钻研。 据说,项羽二十多岁时,身体魁梧,体力强 壮,能把几百斤重的鼎举起来。 后来,项羽起兵反秦,接着又同刘邦争夺天 下,从24岁开始,奋战了8年,最后被刘邦等包围 在垓下,自刎于乌江。 自刎前,在四面楚歌的那天晚上,项羽在营 帐中对着爱妾虞姬和叫骓的名马,慷慨高唱道: 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮 可奈何! 虞兮虞兮奈若何! “拔山举鼎”这则成语可形容力强气壮。 【经典解读】 大音希声,大象无形。(《道德经》) [古文今译] 越好的音乐越寂静无声,越好的 形象越缥缈无形。 [知行启迪] 大音若无声,大象若无形,至美的 乐音、至美的形象已经到了和自然融为一体的 境界,反倒给人以无音、无形的感觉。在现代, “大音希声,大象无形”则更代表一种将美融入生 活的智慧;情感热烈深沉而不矫饰喧嚣,智慧隽永 明快而不邀宠于形。拥有这种智慧的人不用刻意 地去想什么、做什么,便自然无形地把情感使用到 最值得、最有意义的地方去,从而使自己更好地享 受生活! 真是于无声处听惊雷,于无色处见繁华。 一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字,完成1~3题。 钱义荣是浙江省安吉县溪龙乡农业农村办 公室一级主任科员,1987年他从农校毕业后被 分配到安吉乡镇做农技员,从此扎根乡村,服务 “三农”30余年。1997年,溪龙乡决定发展安吉 白茶产业。然而,因当时整体收入水平低,“白 叶1号”种植成本高、技术要求高、失败概率高, 村民们顾虑重重,种植意愿不强。作为乡农业 农村办公室的负责人,自己不种谁敢种? 钱义 荣站了出来。从茶苗试种到万亩茶园,溪龙乡 茶产业发展并非 ① 。一次,茶因大面 积暴发虫害,出现大量黑刺粉虱,大家都焦头烂 额,急得团团转。正常年份一亩安吉白茶最少 能产鲜叶50公斤,而当时有农户40亩茶园只 采了35公斤鲜叶,拿到市场上还 ② 。 凭着多年的实践经验和扎实的理论知识,钱义 荣判断此次虫害的暴发与滥用农药化肥有关。 这一判断与中国农业科学院茶叶研究所专家后 来给出的结论 ③ 。安吉白茶打开市场 后,钱义荣又开始谋划茶产业“后半篇文章”。 他推动抱团发展,牵头成立由规模茶企组成的 安吉白茶茶产茶商会;他倡导安吉白茶溯源认 证,牵头完成全乡1005户3889块共计19510 亩规模茶园的电子茶园证确权工作,大幅提升 安吉白茶附加值。 作为专家组成员,钱义荣多次奔赴捐赠地 义务蹲点、帮扶指导,现场解决技术难题。湖南 古丈县翁草村党支部书记石流堂说,这两年在 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·02· 钱义荣实地指导和视频教学下,不仅村民学到 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 了规范化种植技术,还摸索出了茶旅融合,收入 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 也逐渐提高。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 答: 2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使 语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得 改变原意。 答: 3.文中画横线的两个句子分别运用了反问和比 喻的修辞手法,请结合材料分别简要分析其 表达效果。 答: (二)语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字,完成4~5题。 你很可能有过如下的经历 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,解冻了一包速 冻的虾仁,结果炒菜只需要用一小部分,于是, 便把剩下的 ① ,以供下次食用。其实 这并不是一个很好的做法。所谓速冻,顾名思 义,就是迅速地冷冻。通过降低温度和水活度 抑制各种化学反应,延缓食物的变质。速冻过 程涉及水分子结晶的过程,简而言之,降温的速 度越慢,水分子形成的冰晶就越大。所以迅速 降温的目的就是让水形成的冰晶尽可能小,以 尽可能不破坏食品微观结构的完整性。 那么食品加工中