2.3-1制取氧气（第1课时）（教学课件）-【一站式课堂】2023-2024学年九年级化学上册精品备课系列（人教版）（教学课件+教学设计+知识导学+分层训练）

制取氧气（第1课时） 1 　　通常情况下，人吸入空气就可以了。医疗急救时要用到纯氧，炼钢、气焊、化工生产和航空航天等都要用到氧气。 　　动植物呼吸 　　炼钢 　　医疗急救 　　气焊 　　化工 　　航空航天 2 　　1.高锰酸钾 　　暗紫色固体，其溶液为紫红色，是常用的消毒剂，受热分解，能放出氧气。 　　2.过氧化氢溶液 　　无色液体，家庭和医院用的消毒水就是含过氧化氢3%的水溶液，它也是一种常用的消毒剂。常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气，若与二氧化锰混合，会大大加快反应速度，迅速放出氧气。 制取氧气药品、装置的选择 制取氧气药品的选择 3 　　制取氧气时，选择药品的原则是什么？ 制取氧气的原料必须含有氧元素。 原则一 原则二 原则三 思考 原料及制备过程无毒无害无污染。 利用比较简单的实验条件即可制得氧气，且制得的氧气纯净。 4 　　（1）选择药品：高锰酸钾 受热时，分解出氧气。 　　（2）反应的文字表达式： 反应原理 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 5 制取氧气的装置 加热高锰酸钾制取氧气 发生装置 收集装置 6 （1）固固加热型 　　反应物都是固体，反应需要加热。 （2）固液不加热型 　　反应物是固体和液体的混合物，反应不需要加热。 √ 1．发生装置 　　实验室制取氧气时，发生装置的选择是由反应物状态和反应条件决定的。 思考 　　制取氧气时，发生装置的选择依据是什么？ 7 气体收集装置 收集方法 收集依据 排水法 向上排空气法 向下排空气法 气体不易溶于水，不与水反应 气体密度小于空气 气体密度大于空气 2 ．发生装置 8 2．向上排空气法： 1．排水法： 因为氧气不易溶于水。 因为氧气密度比空气的略大。 　　依据氧气的性质，选择哪种收集装置收集氧气合适？ 思考 9 仪器装置的连接 安装顺序 “从下到上， 从左到右” 10 1． 检查装置气密性 　　检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。 高锰酸钾制取氧气 实验步骤 11 2． 装入药品 　　（2）为什么要在试管口放一团棉花？ 　　增大受热面积。 　　（1）药品为什么要平铺在底部？ 　　可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管。 　　左手拿好试管使试管口稍微向上倾斜，把盛有药品的药匙小心的送至试管底部，然后使试管直立起来。 12 3． 固定装置 　　试管口为什么要略向下倾斜？ 　　防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。 13 4．点燃酒精灯 　　如何给固体药品进行预热、加热？ 　　移动酒精灯，用火焰来回加热试管，待试管均匀受热后，再用酒精灯外焰对药品集中加热。 14 5． 气体收集 （2）收集好的氧气，应怎样放置？ （1）什么时候开始收集氧气？ 先在水槽中盖上毛玻璃片，然后正放在桌子上。 当气泡连续且均匀冒出时，开始收集氧气。 思考 15 排水法 　　当大量气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满。 向上排空气法 　　将带有火星的木条放在瓶口，若木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。 氧气的验满 16 　　停止加热时，为什么要先撤导管，再熄灭酒精灯？ 　　防止水槽中的水倒吸入试管中，使试管炸裂。 6. 撤离导管、熄灭酒精灯 17 氧气的检验 　　集满后，将集气瓶正放在桌面上，把带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明集气瓶内气体为氧气。 18 制取氧气 发生装置 收集装置 固固加热型 固液不加热型 向上排空气法 向下排空气法 排水法 实验步骤 注意事项 19 $