内容正文:
木
期末考试冲刺卷(五)
刘王
语文
(时间:90分钟满分:100分)】
五年级下
OINO CHONSCINANG
题号
二
三
四
总分
得分
一、积累运用。(39分)
1.看拼音,写词语。(10分)
wei wen
sul yi
hui fu
chu mou hua ce
站
(
)
(
)
)
(
)
wěituo
ping zhang
gejú
yang zun chǔyou
(
)
(
)
(
)
2.选择题。(8分)
吧
(1)下列词语中加点字读音完全正确的一组是(
A.船艄(shao)
瞄(mido)准
B.抓挠(nao)
呐(nei)喊
C.纵(zhong)横
别扭(niǔ)
D.胚(pei)胎
爵(jiao)士
(2)下列词语中有错别字的一组是(
A.耻笑
颤抖
欺负
B.难堪
脚力
端庄
C.辽阔
缈小
附庸
D.特殊
熟练
荣幸
(3)下列词语搭配有误的一项是(
)。
A.介绍商品
谱写乐曲舒展枝叶
B.捐献图书
推举新书
借阅图书
C.召开会议讨论问题交流思想
D.回忆往事
认识世界
放飞思想
(4)(贵州毕节)下列句中标点符号使用有误的一项是(
A.其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。
数
B.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
C.后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!
D.像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。
3.选词填空。(4分)》
屹立
挺立
耸立
肃立
(1)我们打开窗帘,望望(
)在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼。
(2)中国像一位巨人一样(
)在世界的东方。
(3)高大的白杨(
)在道路两旁,美丽极了。
(4)升国旗时,全体官兵脱帽(
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4.按要求完成句子练习。(9分)
(1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
(2)古老的威尼斯是世界闻名的水上城市。(缩句)
(3)吾盾之坚,物莫能陷也。(翻译句子)
5.根据所学知识填空。(8分)
(1)《不可思议的金字塔》一文主要运用了
等
说明方法,向读者介绍了金字塔这一文化遗产。
(2)《他像一棵挺脱的树》一文选自小说《
》。课文主要运用
描写,
细致地描写了车夫祥子健壮的身体。
(3)《手指》一文运用风趣幽默的语言,紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,阐
明了“
”的道理。
(4)《乡村四月》一诗中描写江南农村明丽动人的山水和雨景的诗句是“
二、(贵州六盘水)综合性学习。(5分)
下面是小丹在“遨游汉字王国”探究活动中,通过不同途径搜集到的资料。请认真阅
读,回答问题。
【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美
术的。别国的字,大都用字母拼合成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样
大小,天生成是美术的。”
【材料二】央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题,没有大牌明星,只
有来自全国各地的中学生;没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静的书写。节目开播以来,全
国刮起了一股汉字听写风潮,还催生了一批“听写族”。
1.从材料一中,你得出的信息是:
。(2分)
2.下面对材料二的信息分析不恰当的一项是(
)(3分)
A.传统文化类节目走上荧屏,深受观众喜爱。
B.汉字文化的传承引起了人们的重视。
C.《中国汉字听写大会》节目意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。
D.《中国汉字听写大会》节目虽然能让人在游戏中领略汉字之美,但是不利于学生学习
汉字。
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三、阅读理解。(26分)
(一)课内阅读。(10分)
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指
以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.解释词语。(2分)
(1)惠:
(2)诣:
2.“氏”表示姓氏。姓“杨”的人可称为“杨氏”,那么姓“张”和姓“欧阳”的人可分别称为
i
”。(2分)
3.文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句?请抄写下来。(2分)》
4.《杨氏之子》选自《世说新语》一书,下面是书中另一则关于言语智慧的小故事,请认真阅
读并完成下面的练习。(4分)
徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如
人眼中有瞳子,无此必不明。”
(1)文中的小孩姓
“戏”的意思是
。(2分)
(2)徐需子的言语智慧在于他用
与月亮进行类比,以否定“
”的猜想。(2分)
(二)课外阅读。(16分)
密西西比河风光
①密西西比河两岸风光旖旎。
②西岸,草原一望无际,绿色的波浪一浪接一浪,在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔
无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛
里。看它头上的两弯新月,看