内容正文:
题木
期末考试冲刺卷(六)
王
语文
(时间:90分钟满分:100分)
五年级下
OINO CHONSCIHANG
题号
二
三
四
五
总分
得分
一、认真听短文,完成下面练习。(5分)
1.填空。(2分)
k
站
短文中大象迁移了
公里,沿途应急人员为它们设置了投食区,还有
为它们保驾护航,让它们能一路平安。
2.根据听力材料,判断下列说法,对的画“V”,错的画“×”。(3分)
(1)大象不会独自出没。
(2)此次15头亚洲象一路北上能人象平安,也得益于当地政府部门一路“保驾护航”。
(
封
(3)这场较为罕见的野象远距离迁移,是一场人象和谐相处的活动,更是我国探索解决
“人兽冲突”的新范本。
二、积累运用。(38分)
1.看拼音写词语。(7分)
妈妈常常沉浸在对童年时光的回忆中:在田园里追húdié(
),捉màzha
(
),对着蓝天na han(
):也会学男孩子拍着xiong tang(
),握着
quan tou(
),练习shuai jiao(
):甚至有时候还会在河边siy(
奔跑…
数
2.选择题。(12分)
(1)下列四组词语中,加点字注音和词语书写都正确的一组是(
A.旖(y)旎
污秽(hui)
神机妙算
踉跄
B.附庸(yong)
难堪(kan)
摩拳擦学
发怔
C.迸(bing)裂
踌(chou)躇
极目远跳
眷恋
D.拴(shuan)住
揩(kai)泪
豆寇年华
慈详
(2)(贵州贵阳)下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是(
A.说起我们这儿的美景,那真是半信半疑。
73
B.无论什么时候,他都是那么从容镇定。
C.灵活的嘎子没有摔过傻大黑粗的小胖墩儿。
D.这里的景色实在太美了,游客们都情不自禁地发出赞叹。
(3)(贵州钢仁)下列各句中标点符号使用正确的一项是(
A.她是最有品格、最有灵魂,最有骨气的!
B.它们是从谁家来的?又要飞到谁家去?太阳也不知道。
C.打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
D.“你是军人!”沃克医生一针见血地说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能
这样从容镇定!”
(4)下列句子没有使用修辞手法的一项是()
A.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
B.路边那一排排白杨树像军人一样,在微风中向行人敬礼示意。
C.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举,谁能一滴不掉?
D.我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着…
3.按要求完成句子练习。(9分)
(1)这幅梅花图和给我的手绢,是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。(改为反问句)
(2)齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”
(改为第三人称转述句)
(3)小河边,柳树的枝条在风中摇晃。(改成拟人句)
4.根据所学知识填空。(10分)
(1)宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》(其三十一)中表现孩童天真稚气、勤劳可爱的诗
句是“
(2)《草船借箭》让我们认识了
的曹操、
的周瑜和
的诸葛亮。
(3)请填写歇后语后半句:外甥打灯笼
;隔着门缝吹喇叭
(4)在王昌龄眼中,爱国是“
”:在
林则徐眼中,爱国是“苟利国家生死以,
”。(填古诗名句)
—74
三、(贵州毕节)口语交际。(5分)
马上到“六一”儿童节了,你非常想参加舞蹈节目,可妈妈怕耽误你的学习,不想让你参
加。你将怎样去劝说妈妈呢?
四、阅读理解。(22分)
(一)课内阅读。(9分)》
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出
无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子
活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所
思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有
千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜
人民的意愿吧。”
1.在语段中用“一”画出描写毛主席语言的句子,用“一”画出描写毛主席神态的句子,
用“”画出描写毛主席心理的句子。(3分)
2.“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?”这句话的意思是(
)(3分)
A.每个战士的血肉之躯都不是父母所生。
B.每个战士的血肉之躯都是父母所生。
C.有些战士的血肉之躯是父母所生。
D.有些战士的血肉之躯不是父母所生。
3.下列关于语段说法最准确的一项是(
)(3分)》
A.语段说明了毛主席是个爱儿子的父亲。
B.语段赞扬了毛主席是一个伟大的国际主义战士。
C.语段表现了毛主席常人的情感和伟人的情怀。
D.语段表现了毛主席严格要求自己,能够做到以身作则。
(二)课外阅读。(13分)
母爱无言
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满