内容正文:
期木
期末考试冲刺卷(五)
语文
OINO CHONACIHANG
(时间:90分钟满分:100分)
四年级下
R
题号
二
三
四
总分
得分
弥
一、积累与运用。(42分)》
站
1.把下面的句子工整、规范地抄写在横线上。(3分)
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2.看拼音,写词语。(8分)
9
rui li
xi bao
meng long
sǒngi
苹
(
)
(
)
(
)
封
guan shang
gui lian
jian xing
fùjin
(
)
)
3.选择题。(15分)
(1)下列加点字的读音有误的一项是(
龈
A.啄(zhu6)食
抚(fǔ)摸
B.胸膛(tdng)
沮(ǔ)丧
C.酣(han)睡
砚(yan)台
D.污垢(gou)
枪栓(shuan)
(2)下列句子中的关联词使用不恰当的一项是(
)
A.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
粉
B.因为我只看见一片灿烂的亮光,所以分辨不出哪里是水,哪里是天。
C.冰箱里不但使用一种纳米涂层,而且具有杀菌和除臭功能。
D.尽管外面下着大雪,青铜仍坚持去镇上卖鞋。
(3)下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是(
A.两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。
B.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
C.清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。
D.一阵微风吹来,河边的垂柳欢快地翩翩起舞。
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(4)下列名言警句对应出处有误的一项是(
A.天行健,君子以自强不息。
《周易》
B.不怨天,不尤人。
《论语》
C.胜人者有力,自胜者强。
—《孟子》
D.生于忧患而死于安乐。
—《孟子》
(5)下列说法有误的一项是(
A.《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是按照景物变化的顺序来写的。
B.《芦花鞋》一文按故事情节的发展可分为四个部分,第二部分写青铜
在风雪天仍坚持去镇上卖鞋。
C.《琥珀》是一篇科普文,作者运用生动的语言写出了琥珀的形成过程。
D.我们从“负着重荷似的”“努力上升”“终于冲破”“完全跳出”等几处
描写,能感受到太阳跃出海面的艰辛。
4.按要求完成句子练习。(10分)
(1)红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。(缩句)(3分)
(2)照样子,写一写其他季节。(3分)
例:春姑娘迈着轻盈的步子来到人间。她走过小河,小河缓缓地流
淌;她来到田野,田野被上嫩绿色的衣裳;她路过花园,花儿竞相开放。
(3)下面这段话有四处错误,请用修改符号修改。(4分)
操场上,运动队的同学正在跑步,他们大概可能已经锻炼了好一阵
了,满脸是汉水。教室里传出朗朗的读书声。糟糕,快迟到了!我跑进
教室加快脚步,拿出课本读起来,紧张的心也渐渐宁静下来。
5.根据所学知识填空。(6分)》
(1)最喜小儿亡赖,
(2)
,她在丛中笑。
一70
(3)
,麦花雪白菜花稀。
(4)诗和音乐一样,
(5)
,还卒业。
(6)学习不怕根底浅,
二、口语交际。(6分)
在愉快的暑假生活中,许多同学都会去游泳、爬山、郊游。请你从安全角
度考虑,提醒大家在暑假游玩时需注意的事项。(不少于两条)
三、阅读理解。(22分)
(一)(湖南衡阳)小古文阅读。(11分)
螳螂捕蝉
园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲
附①,欲取蝉,而不知黄雀在其傍②也;黄雀延颈③,欲④啄螳螂,而不知弹丸在
其下也。此三者皆务欲得其前利⑤,而不顾其后之有患也。
[注释]①委身曲附:弯着身子,屈着前肢。②傍:同“旁”,旁边。③颈:头颈。
④欲:想要。⑤前利:眼前的利益。
1.解释下列句中加点的字。(2分)
(1)欲取蝉
(2)黄雀延颈,欲啄螳螂
2.在下列句子中的括号里填上省略的事物。(4分)
(1)(
)欲取蝉,而(
)不知黄雀在其傍也。
(2)(
)欲啄螳螂,而(
)不知弹丸在其下也。
3.读完这篇短文,我们可以概括出成语:螳螂捕蝉,
(2分)
4.从这篇短文中,你明白了什么道理?(3分)》
(二)(湖南湘西州)课外阅读。(11分)】
二维码时代
①二维码又称二维条码,可看作传统条形码的升级版。它是几何图形按
一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形。当用特定软件扫描
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这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面交
换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可
以存入你的手机中,不用再进行复杂的输入;超市购物,扫描一下食品包装上
的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二
维码,就可以直接进入相关公司网站,获取更多信息。快捷支付方面,出门只
带手机不带现金,目前在很多城市已成