内容正文:
期末考试冲刺卷(一)
王
语文
年级下
QIMD CHONGCINANG
(时间:90分钟满分:100分)
题号
二
三
四
五
六七八
九
总分
得分
弥
一、看拼音,写词语。(6分)
站
边城公园是个消暑的好去处。公园里有一片郁郁葱葱的小树林,微风
chui fu
树木在微风中wǔdao
各种各样的花朵
xing lai
了,fen fang
迷人。iǎo灯
穿过树
林静静地liútang
人们坐在亭子里一边乘凉,一边欣赏边城公
园的夏日美景。
二、用“V”给加点字选择正确的读音。(6分)
蚂(mǎ
mà)蚱
呕吐(t拉
tù)
匀称(chen
cheng)
模(m
mu)样
便(pian
bian)宜
裁缝(féng
fèng)
粉
三、比一比,再组词。(6分)
跨(
)
辨(
)
历(
)
夸(
瓣(
)
厉(
)
四、先补充词语,再按要求完成练习。(10分)
人山(
)(
)(
)斗艳
大吃(
)(
翻山(
)(
)(
)闯北
大摇(
)(
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1.选词填空。
(1)狐狸仗着老虎的威风,在森林里(
)地走着。其他的小
动物看到后,(
),纷纷逃走了。
(2)节日的广场上(
),非常热闹。
2.画“”的词语中含有一对反义词,请你试着再写一个这样的词语:
五、按要求完成句子练习。(9分)》
1.妈妈说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句)
2.昙花在晚上九点开了。(改为拟人句)
3.我十分非常希望假期里能去游乐园玩。(修改病句)
六、根据所学知识填空。(8分)》
1.“独在异乡为异客,
”出自
代诗人王维的
》。
2.千门万户
,总把
3.《陶罐和铁罐》这个故事告诉我们:每个人都有自己的
,要
善于看到别人的
,正视自己的
,与他人相互尊重,和睦
相处。
七、(湖南长沙)判断题。(对的打“V”,错的打“×”)(4分)
1.《守株待兔》中,“兔走触株”的“走”是走路的意思。
2.联系生活中的人和事,可以帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。
3.通过学习,我知道了复述课文就是把课文背诵出来。
4.关键语句能帮助我们概括一段话的大意,关键语句就是每段第一句。
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八、阅读理解。(21分)
(一)课内阅读。(9分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷
花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开
了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂
似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,
也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了
不起。
1.读文字,想画面,下列诗句中哪一项描绘的画面是此时不可能看到的?()》
(3分)》
A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把
比作
。从“挨挨挤挤”这个词语中,我体会到荷叶
的特
点。(3分)
3.你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”?(3分)
(二)(湖南衡阳)课外阅读。(12分)
买椟(du)还珠
一个楚国人有一颗漂亮的珍珠,他打算把这颗珍珠卖出去。
为了卖个好价钱,楚人把珍珠好好地包装了一番。他找来名贵的木兰,又
请来手艺高超的匠人,为珍珠做了一个盒子,用桂椒香料把盒子熏得香气扑
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鼻。还在盒子上精雕细刻了许多好看的花纹,镶上漂亮的金属花边。看上去,
实在是一件精致美观的工艺品。楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里,准备拿
到市场上去卖。
到市场上不久,很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿
在手里看了半天,爱不释手,终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱
后,便拿着盒子往回走。可是没走几步他又回来了,将盒子里的珍珠取出来交
给楚人说:“珍珠忘在盒子里了,我特意回来还珠子。”郑人将珍珠交给了楚
人,然后一边欣赏着木盒子,一边往回走去。
1.读读这则寓言故事,想一想每段写了什么,用简要的语言填在横线上。
(4分)》
楚国人打算卖珍珠
2.为了把珍珠卖出去,这个楚国人是怎样精心包装珍珠的?用“”在文中
画出相关句子。(2分)
3.用自己的话转述郑人的话。(3分)
郑人将盒子里的珍珠取出来交给楚人说:“珍珠忘在盒子里了,我特意
回来还珠子。”
4.生活中有些人做事和“买椟还珠”中的郑国人很像,请选一选。()》
(3分)
A.小米最爱快餐店赠送的儿童玩具了,买来儿童套餐后,他就让妈妈吃,而
自己则对赠送的玩具爱不释手。
B.丁丁昨晚忘记背课文,早晨老师请大家齐背,丁丁轻轻地张嘴,不敢发出
声音。
九、习作。(30分)
在你的同学中,一定有“小书虫”“昆虫迷”“热心