内容正文:
期木
期末考试冲刺卷(五)》
王
语文
年级下
OIMA CHONGCINANG
(时间:90分钟满分:100分)》
题号
二
三
四
五
六七八
九
总分
得分
站
一、书法展示。(4分)》
我能把下面的诗句工整、美观地书写在田字格里。
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
苹
封
二、看拼音,写词语。(8分)
she
ǒu
ěr
fù
ze
shou
龈
Xù
jian cha
she
hui
su
xing
三、(湖南长沙)小刚查阅有关资料时,读到了这段文字,请按要求做题。(8分)
数
无边无际的湿地上,最后的冬候鸟还留恋着温暖的湖水,大批夏候鸟已经
光临。小草迅猛生长,淹没(mimò)了部分洲滩,远远望去,仿佛一片绿色
的海洋。迁居而来的麋鹿,正津津有味地在草丛中吮吸草汁。
春草勃发,水鸟高飞,麋鹿回归,鱼豚(zhu0tun)潜跃。各类物质
循(Xdndùn)环活跃,呈现给我们一个生机勃勃的模(múmo)样。
1.阅读时,小刚有一些字的读音不太确定,请你帮助他,用“V”给加点字选择
正确的读音。(4分)》
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2.照样子,写词语。(4分)
(1)无边无际:
(2)津津有味:
四、按要求完成句子练习。(8分)
1.赵州桥坚固。
赵州桥美观。(用恰当的关联词合并句子)
2.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发
光。(仿照句子,写一写生活中在普通事物中发现的美)
(1)雷阵雨过后,我们看见
,就像
(2)清晨到来了,我们看见
,就像
3.这种书很笨重,保存、阅读、携带都很不方便。(用修改符号修改病句)
五、根据所学知识填空。(7分)
1.竹外桃花
,春江水暖
2.借问酒家何处有?
3.
,遍插茱萸少一人。
4.见到好的要学习改进,有了错误要及时改正。名句“
”说的就是这个意思。
5.《大林寺桃花》一诗中,写诗人惋惜春天逝去,却没想到春天偷偷地躲到大
林寺来了的诗句是“长恨春归无觅处,
六、(湖南株洲)判断。(对的打“V/”,错的打“×”)(4分)》
1.“公园里的空气很新鲜”和“数码相机已经不算什么新鲜的东西了”两句话
中的“新鲜”意思一样。
()
2.“因释其耒而守株”中的“释”是“解释”的意思。
()
3.理解难懂的词语或句子,我们可以结合生活经验,联系上下文,还可以查资
料或者向别人请教。
()
4.“这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。”这句话的意思是
这位顾客不承认裁缝说得有道理。
()
—70
七、(湖南郴州)根据下面提供的信息写一则通知。(6分)
时间:7月1日上午9点
通知人员:全体学生
地点:本班教室
事情:领取通知书
通知单位:学校办公室
通知日期:6月25日
八、阅读理解。(25分)
(一)课内阅读。(12分)
鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这
么漂亮!他不着急离开了,对着池水(欣赏观赏)自己的美丽:“啊!我的身
段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿(居然忽然)看到了自己的
腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美
丽的角呢!”
1.在选段中的括号里选择正确的词语,画“V”。(2分)
2.品读选段中画“”的句子,完成练习。(7分)
(1)这里运用了
的修辞手法,把
比作
形象生动地写出了
。(4分)】
(2)对句中的两个“多么”理解正确的一项是(
)。(3分)
A.写出了鹿自豪、骄傲的心理
B.写出了鹿谦虚、低调的心理
3.对选段内容理解不正确的一项是(
)(3分)
A.选段主要写了鹿非常喜欢自己的角,而抱怨自己的四条腿长得难看。
B.选段告诉我们:鹿的四条腿太细了,配不上他美丽的角。
C.在朗读鹿说的话时,描写鹿角的句子要用自豪、赞美的语气朗读。
(二)(湖南岳阳)课外阅读。(13分)
一串快乐的音符
①有一串快乐的音符。它们是从哪里来的,连自己也搞不(清晰清楚)。
②也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们;也许是骑在牛背上的小牧童
用短笛吹出了它们;也许是走在田埂上的小男孩用轻快的口哨吹出了它们…
—71
③小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。
④在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符
们感到很好奇,就钻了进去。
⑤哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了,她在思念老爷爷。
⑥突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊,多么(熟悉
熟练)的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相
识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌陪伴老爷爷和老奶奶
生活了很长的岁月…
⑦如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。
⑧老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。
⑨不知为什么