第23课范进中举-2023-2024学年九年级语文上册同步课课练

23.范进中举同步课课练部编版语文九年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 知识梳理 注音释义 作揖（yī） 行（háng）事   醺（xūn）  腆（tiǎn） 啐（cuì）  星宿（xiù） 讳（huì） 绾（wǎn）  带挈（qiè）：提携。文中的意思是“让你沾我的光，得到好运气”。 唯唯连声：连连答应。唯唯，答应的声音。  体统：规矩。 见教：指教（我）。“见”字用在动词前面表示对“我”怎么样。 舍与：施舍给，赏给。   内容主旨 本文节选自章回体长篇讽刺小说《儒林外史》，全文可分为两部分： 第一部分（1-2）：写范进进学回家到中举前的情况，侧重描写胡屠户的倨     傲。 第二部分（3-12）：写范进中举后“发疯”、“治疯”和张静斋的拜访，在    对比中表现整个社会各色人等的形象。  文章中心     课文对比描写范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，着重刻画范进颠狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，批判的锋芒不仅对着科举制度而且指向整个封建社会。 写作手法 1、运用夸张、对比的手法进行讽刺。 范进中举因惊喜而发疯这一情节，用的是夸张的手法，但不失真。“中举发疯”在当时的士人中虽不是普遍现象，却也是“会有的实情”，因而是真实可信的。当时的读书人热衷“举业”，一旦功名到手就如醉如痴，惊喜若狂。作者根据现实生活加以夸张的描写，具有辛辣的讽刺效果。   对比手法主要运用于描写胡屠户这个人物。作者写了胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度，形成鲜明的对比，使他的前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格，跃然纸上。 2、用人物的语言刻画人物的性格。 文中胡屠户说的、骂的、训斥的、夸口的、奉承的、恭维的话，占了很大的篇幅，通过语言描写，把这个市侩形象栩栩如生的勾画了出来，使读者如闻其声，如见其人。范进的语言也随着他的身份、地位的变化而不同。范进中举前，对胡屠户的训斥只是“唯唯连声”，低三下四的说：“岳父见教的是。”表现了他的迂腐、无能和逆来顺受。中举以后，他不再称胡屠户为“岳父”而改称“老爹”了。张静斋拜会范进时，用了那些表示最亲密友谊的词语，充分表现出这个老奸巨滑的乡绅的拉拢手段。典型材料对刻画人物形象所起的作用。 一、选择题 1．下列词语依次填入横线处正确的一项是（   ） 屠户把银子__________在手里紧紧的，把拳头__________过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头__________了回去，往腰里__________…… A．放  伸  收  装 B．捏  舒  伸  装 C．攥  收  伸  放 D．攥  舒  缩  揣 2．下列各句中有语病的一项是（   ） A．一提到科举制度，人们马上就想到《儒林外史》中的范进。科举在他的身上明白无误地体现了它的公平公正。 B．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。 C．“直播销售员”这个职业称谓的正式启用，意味着直播销售行业已进入规范化阶段。 D．动漫专题片《新中国是这样炼成的》，用青少年喜闻乐见的形式生动讲述党史故事。 3．下列词语加点字注音完全正确的一项是（    ） A．带挈（qiè）   侥幸（rǎo）   哭哭啼啼（tí）     惟惟连声（wéi） B．盘缠（chan）  拙病（zhuō）  不省人事（xǐnɡ）   狗血喷头（pēn） C．报帖（tiē）   心窍（qiào）  尖嘴猴腮（sāi）    一步一踱（dù） D．商酌（zhuó）  星宿（sù）    喜从天降（jiànɡ）  万贯家私（ɡuàn） 4．下列关于名著的说法中，有误的两项是（   ）（   ） A．《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说。其中的科学幻想大部分已变成了现实，因此凡尔纳被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 B．《水浒传》中林冲上梁山后，寨主“白衣秀士”王伦嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献投名状。 C．《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的独特研究方法有关。他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上颚等，努力思考这些器官的功能。 D．《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。作者对范进虽有一定的同情，但更多的是讽刺；作者把范进作为封建科举制度的牺牲品来写，因而讽刺的矛头更主要的是指向腐朽的封建科举制度的。 E．《父亲的病》中当父亲去世后，鲁迅用《长恨歌》中的诗句“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”来表达对父亲的哀思。 5．下列各组词语书写完全正确的