4.3 角-【勤径千里马】2023-2024学年七年级上册数学随堂小练10分钟（人教版）

随堂小练0分钟 数学·七年级上册·人教版 4.3角 4.3.1角 就1分钟知识速记 1.角是一种基本的几何图形，是由具有公共端点的两条 组成的， 角也可以看成 旋转而形成的图形，当起始边和终止边成一条直 线时，形成 角，当起始边和终止边重合时，形成 角 2.角的度、分、秒是 进制的，1周角= °，1平角= 1°= ',1'= 9分钟目标检测 >目标1了解角的概念及表示方法 1.下列说法正确的是 A.角是两条射线组成的图形 B.延长一个角的两边 C.周角是一条射线 D.反向延长射线OM得到一个平角 2.如图，下列说法：①∠ECG和∠C是同一个角；②∠OGF和 ∠OGB是同一个角；③∠DOF和∠EOG是同一个角； D ④∠ABC和∠ACB不是同一个角.其中正确的说法有( A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2题图 3.下列关于角的说法正确的有 (填序号). (1)两条射线组成的图形叫做角： (2)延长一个角的两边： (3)角的两边是射线，所以角不可以度量： (4)角的大小与这个角的两边长短无关： (5)角可以看作是一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置形成 的图形： (6)平角是一条直线； (7)周角是一条射线， 》目标2掌握度、分、秒之间的换算 4.(1)34.37°= 0 (2)62.125°= 8)89(3 8- 随堂小练0分钟 数学·七年级上册·人教版 5.下列各式计算正确的是 ( A2=18 B.3815′=38.15 C.24.8°×2=49.6 D.90°-8545'=465 >目标3掌握时钟上角度的计算方法 6.下列说法错误的是 A.一个小时钟表的时针转30 B.一个小时钟表的分针转360° C.当9点整时，时针与分针成90°角 D.当6点整时，时针与分针成120°角 >目标4掌握角的计数方法 7.如图，从点O出发的五条射线，可以组成小于平角的角 的个数是 ( A.10个 B.9个 C.8个 D.4个 0 8.如图，在已知角内画射线。 7题图 (1)画一条射线，图中共有 个角：画2条射线，图中共有 个 角：画3条射线，图中共有 个角. 8题图 80)90(3 一------------------- 随堂小练》0分钟 数学·七年级上册·人教版 4.3.2角的比较与运算 训1分钟知识速记 1.比较两个角大小的方法有 和 2.从一个角的顶点出发，把这个角 的射线，叫这个角的平分线， 如果OC平分∠AOB,则∠AOC=∠ 3.如图，已知∠AOB是∠AOC与∠BOC的 ,记作 ∠AOB=∠AOC+ ,∠AOC是∠AOB与∠BOC 的 ,记作∠AOC=∠AOB- 9分钟目标检测 >目标1会比较角的大小 1.如图，若∠AOC=∠BOD,则∠AOD与∠BOC的关系是 A.∠AOD>∠BOC B.∠AOD<∠BOC C.∠AOD=∠BOC D.无法确定 B 1题图 2题图 2.如图，∠AOB ∠A0C(填“>”“=”或“<")：若LA0C=) 则OC平分∠AOB. >目标2掌握角的和差计算 3.如果∠A0B=45°，∠B0C=30°，则∠AOC等于 ( A.750 B.15o C.75°或15 D.不等确定 &)9(g 8-- 随堂小练0分钟 数学·七年级上册·人教版 4.如图，OM是∠AOB的平分线，射线OC在∠BOM内部，ON是∠BOC的平分 线.若∠AOC=80°，则∠MON的度数是 4题图 5题图 6题图 >目标3掌握角平分线的概念和应用 5.如图，OC是∠B0D的平分线，OB是∠AOD的平分线，且∠COD=30°，则 ∠AOC的度数是 () A.60° B.80 C.90° D.120° 6.如图，已知射线OC平分∠A0OB,∠AOB=60°，∠A0OD=50°，则∠COD的 度数是 7.若∠AOB=4a,OC为∠AOB的角平分线，则∠A0C= >目标4掌握涉及度、分、秒的有关角度的计算 8.计算： (1)15329'42”+2640'32”: (2)11036′-9037'28"： (3)6224'17"×4: (4)1024321"÷3. 8)92(3 随堂小练0分钟 数学·七年级上册·人教版 4.3.3 余角和补角 1分钟知识速记 1.如果两个角的和等于90°，就说这两个角互为 ,即其中一个角是 另一个角的 如果两个角的和等于180°，就说这两个角互 为 即其中一个角是另一个角的 2. (或 )的余角相等： (或 )的补角相等 川9分钟目标检测 >目标1理解余角和补角的概念 1.如果∠1+∠2=90°，∠2+∠3=90°，那么∠1与∠3的关系是() A.∠1+∠3=90° B.∠1+∠3=180° C.∠1=∠3 D.不能确定 2.对于互补的下列说法中：①∠A+∠B+∠C=90°，则∠A,∠B,∠C互补：