内容正文:
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数学·七年级上册·人教版
第三章一元一次方程
3.1从算式到方程
3.1.1一元一次方程
川1分钟知识速记
1.含有
的等式叫方程;只含有
个未知数,且未知数的次数
都是
,等号两边都是
,这样的方程叫做一元一次方程
2.列方程时,要先设字母表示未知数,然后根据问题中的
,写出含
有未知数的等式
3.解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的
的值,这个值就
是方程的
9分钟目标检测
>目标1理解一元一次方程的概念
1.下列方程属于一元一次方程的是
A.x-2=3
B.1+5=6
C.x2+x=1
D.x-3y=0
2.已知关于x的方程(a+2)xm1-'-2=1是一元一次方程,则a=
>目标2了解方程的概念
3.已知x=2是关于x的方程3x+a=0的一个解,则a的值是
A.-6
B.-3
C.-4
D.-5
4.下列方程中,解为x=-2的方程是
A.2x+5=1-x
B.3-2(x-1)=7-x
C.x-2=-2-x
D.5-(x-1)=7
5.已知x=号是方程3m-子+子=5m的解,求m的值,
8)53(3
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>目标3会根据相等关系列方程
6.小明买书需用34元钱,付款时恰好用了1元和5元的纸币共10张,设所
用的1元纸币为x张,根据题意,下面所列方程正确的是
(
A.x+10(x-50)=34
B.x+5(10-x)=34
C.x+5(x-10)=34
D.5x+(10-x)=34
7.互联网“微商”经营已成为大众创新新途径,某微信平台上一件商品进价
为200元,按标价的五折销售,仍可获利10%,设这件商品的标价为x
元,根据题意可列方程为
()
A.0.5x-200=10%×200
B.0.5x-200=10%×0.5x
C.200=(1-10%)×0.5x
D.0.5x=(1-10%)×200
8.我市某学校九年级一学生家长准备中考后全家3人去台湾旅游,计划消
费20000元.设每人向旅游社缴纳x元费用后,共剩5000元用于购物和
品尝台湾美食,根据题意可列方程为
9.在一次美化校园活动中,先安排31人去拔草,18人去植树,后又增派20
人去支援他们,结果拔草的人数是植树人数的2倍.问支援拔草和植树
的人数分别有多少人?(只列出方程即可)
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3.1.2
等式的性质
川1分钟知识速记
1.等式的性质1:等式两边
(或
)同一个
(或
结果仍相等如果a=b,那么a±c=b±
2.等式的性质2:等式两边乘同一个
,或除以同一个不为0的数,结果
仍相等.如果a=b,那么ac=
如果a=6e≠0),则2-
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>目标1掌握等式的性质1
1.等式3x=2x+1两边同减
,得
2.把方程3y-6=y+8变形为3y-y=8+6的根据是
3.(1)如果5x=10-2x,那么5x+
=10:
(2)如果7x=5x+4,那么7x
=4.
4.下面四个等式的变形中,正确的是
A.由4x+8=0得4x=-8
B.由x+7=5-3x得4x=2
C.由3+x=4得x=7
D.由-4x+4=-2得4x=-6
>目标2掌握等式的性质2
5.下列结论不正确的是
(
A.已知a=b,则a2=b2
B.已知a=b,m为任意有理数,则ma=mb
C.已知ma=mb,m为任意有理数,则a=b
D.已知ax=6,且a0,则x=合
》目标3会用等式的性质解一元一次方程
6.(1)方程3x-8=5x的两边都减去
,得-2x-8=0,这是根据等
式的性质
;
(2)方程-2x-8=0的两边都加上
,得-2x=8,这是根据等式
的性质
(3)方程-2x=8的两边都除以
,得x=-4,这是根据等式的性
质
8)553
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7.根据等式的性质填空:
若4x-9=7,则4x=
,解得x=
若4x=7x-9,则-3x=
,解得x=
8.利用等式的性质解下列各题:
(1)5-x=-2;
(2)3x-6=-31-2x;
(3)5+x=-2;
(4)2x-4=31-5x;
(5)60+2x=80:
(6)-子-5=1.
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第三章一元一次方程
3.2解一元一次方程(一)》
3.1从算式到方程
一合并同类项与移项
3.1.1一元一次方程
第1课时用合并同类项解
[1分钟知识速记]
一元一次方程
1.未知数一1整式
[1分钟知识速记]
2.相等关系3.未知数解
1.常数项2.等式的性质2
[9分钟目标检测]
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1.A2.23.A4.B
1.1)9(27x(3)-身
5解: