专题14 两次世界大战时期：战争噩梦与国际秩序的演变-备战2024年高考历史真题题源解密

专题14 两次世界大战时期：战争噩梦与国际秩序的演变 1 【真题来源】2023年高考湖北卷 【真题题文】在第一次世界大战中，殖民国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中，殖民国家不再仅仅依赖武力，而是更倾向于运用电影、无线电和报纸来推广战时宣传，鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的主要原因是（ ） A. 宗主国殖民控制放松 B. 非洲人民的广泛觉醒 C. 现代技术手段的发展 D. 世界大战性质的转变 【答案】D 【试题解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是一战至二战期间（世界）。结合所学内容可知，与一战相比，二战是反法西斯战争，战争的性质的变化使得殖民国家可以通过宣传号召的方式来鼓动殖民地国家参与二战，D项正确；A项表述不严谨，宗主国殖民控制放松的原因是自身实力下降，排除A项；非洲人民在一战后就已经在不断觉醒，非洲人民的觉醒并不是他们参与世界大战的主要原因，排除B项；C项不是主要原因，排除C项。故选D项。 【命题意图】本题考查第一次世界大战和第二次世界大战的性质，属于原因类试题，旨在考查学生借助所学知识分析判断材料信息主旨的能力。 【命题方向】以两次世界大战中殖民国家动员非洲人支持欧洲战争手段的变化为切入点，历史地考查两次世界大战的性质。 【得分要点】两次世界大战的性质 一战：重新瓜分世界非正义的帝国主义战争； 二战：世界人民的反法西斯战争。 2 【真题来源】2023年高考广东卷 【真题题文】1932年1月，苏联最高国民经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻工业人民委员部所取代。后来人民委员部的数量继续增加，到卫国战争开始时，苏联有21个工业人民委员部。这种（    ） A．源自卫国战争需要 B．导致经济比例失衡 C．与计划经济体制相适应 D．是引入市场竞争的结果 【答案】C 【试题解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1932年（苏联）。根据材料“1932年……后来人民委员部的数量继续增加”并结合所学可知，1928年第一个五年计划开始实施以后，苏联的工业建设随之大规模铺开，新建的工厂企业与日俱增，新兴的工业部门也不断增多，特别是重工业的门类迅速增加，有鉴于此，苏联领导人认为单靠最高国民经济委员会和地方各级国民经济委员会这个单一系统管理所有工业企业已经不相适应了，于是开始实行工业管理体制大改组，成立分管工业的人民委员部，通过行政手段高度集中地利用有限资源来加速发展急需的工业，与计划经济体制相适应，C项正确；1932年虽然苏联处在帝国主义国家包围之中，面临战争威胁，但卫国战争并未开始，排除A项；持续优先发展重工业导致经济比例失衡，材料并未体现，排除B项；材料中的部门把计划经济同商品经济对立起来，把计划调节同市场调节对立起来，排斥市场竞争，排除D项。故选C项。 【命题意图】本题考查苏联的计划经济体制，属于推断类试题，旨在考查学生结合所学知识分析解决历史问题的能力。 【命题方向】以1932年到1941年间苏联设立的工业人民委员部数量不断增加为依托，结合所学知识正确地进行历史解释。 【得分要点】苏联模式的特征及评价 1.特征：斯大林领导的建设社会主义的体制机制，后被称为“苏联模式”。 （1）它在经济上表现为生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制； （2）政治上表现为权力高度集中. 2.评价： （1）积极：苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础。为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。 （2）消极：但苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展。 3 【真题来源】浙江省2023年1月普通高校招生选考 【真题题文】下图为弗拉基米尔·塞尔罗夫1950年创作的油画《农民代表访问列宁》：列宁正专注地听取和记录三位衣着破烂的农民的倾诉。农民倾诉的主题，最有可能的是（ ） A. 俄国十月革命 B. 农业集体化 C. 苏联卫国战争 D. 余粮收集制 【答案】D 【试题解析】根据材料“列宁正专注地听取和记录三位衣着破烂的农民的倾诉”可知，列宁正在了解农民面临的困难情况。结合所学可知，苏俄国内战争结束后，政府继续实行战时共产主义政策，在农村执行余粮收集制，遭到农民们的抵制，社会矛盾激化。因此材料反映的是余粮收集制，D项正确；十月革命未实行余粮收集制，排除A项；斯大林时期实行农业集体化，排除B项；卫国战争期间，余粮收集制为战争胜利保证了粮食供给，排除C项。故选D项。 【命题意图】本题考查余粮收集制，属于正向思维类试题，旨在考查